Логопедія. Модуль 1. Порушення фонаційного оформлення висловлювання і темпо-ритмічної сторони мовлення

Для вивчення у 2016-2017 навчальному році

Всього годин: 240

Предмет навчальної дисципліни – порушення мовлення: дислалія, дизартрія, ринолалія, порушення голосу і темпо-ритмічної сторони мовлення, фонетико-фонематичний недорозвиток мовлення (методи їх попередження, виявлення і подолання засобами спеціального навчання і виховання; причини, механізми, симптоматика, перебіг, структура порушень мовленнєвої діяльності), процес навчання і виховання осіб з розладами мовленнєвої діяльності. Зміст модулю 1 навчальної дисципліни «Логопедія» спрямований на формування у студентів знань про порушення фонаційного оформлення мовлення і темпо-ритмічної сторони мовлення: причини, що їх викликають; шляхи їх подолання та попередження; оволодіння практичними навичками роботи з дітьми на основі засвоєних прийомів виявлення, корекції та профілактики мовленнєвих розладів, використання ігрової діяльності для розвитку та корекції правильного дихання, артикуляційних укладів, вимови, розвитку фонематичного сприймання, темпо-ритмічної сторони мовлення.

Мета курсу

Програмні результати навчання

Автори курсу

Викладачі

Період навчання

2-й рік

Розподіл

Кількість учасників