Електронне навчання Університету Грінченка

Психологія творчості з арт-практиками

Для вибору у 2018-2019 навчальному році

Всього годин: 120

Навчальна дисципліна спрямована на формування у студентів знань про психологію творчості, її критерії та умови прояву. Здійснюється аналіз концепцій психології творчості, творчих здібностей. Студенти практично ознайомляться з різними видами психологічних арт-технік, їх функціями та механізмами впливу на особистість, а також можливостями їх застосування для власного самовдосконалення. Навчальний курсус реалізується через увідомлення творчої діяльності та практичне опанування студентами психологічних арт-технік: раціонально-інтуїтивним малюванням,  казкотерапією, ігротерапією, театральним мистецтвом, музичною терапією тощо. Змістовний моділь І. Психологія творчості як наука. Психологічні основи творчості. Виникнення психології творчості та основні етапи її дослідження. Креативність як окрема здібність до творчості. Творчість як інтелектуальний процес. Розвиток творчих здібностей та моделювання творчого шляху особистості. Формування та реалізація творчих здібностей. Змістовний модуль ІІ. Творчий потенціал особистості. Зарубіжні та вітчизняні теорії творчості. Етапи та механізми творчого процесу. Індивідуальні та соціальні фактори прояву, формування та реалізації творчих здібностей. Тілесно-рухова терапія як метод зняття фізичної напруги та психологічного навантаження. Символіка кольорів в психології - арт-терапія кольром. Раціонально-інтуїтивне малювання як форма арт-практики особистісного та ресурсного розвитку. Змістовний модуль ІІІ. Психологічні арт-практики як психодіагностичний інструмент. Арт-терапія як психологічний напрям. Психологічні арт-практики як інструмент особистісного розвитку. Казкотерапія як дієвий засіб розвитку психічних властивостей особистості. Проективний підхід в арт-терапевтичному напрямку. Ігротерапія як психологічна арт-практика. Метафорчні асоціативні карти як ресурс особистісного розвитку та психодіагностичний інструмент. Змістовний модуль ІV. Арт-практики як ресурс особистості. Арт-терапія як спосіб самовираження та самопізнання через мистецтво. Основні форми арт-терапевтичної роботи. Терапія музикою як спосіб досягнення внутрішньої гармонії. Фото-терапія як метод творчого самовираження. Фільмо-терапія як сучасний арт-терапевтичний метод. Сучасні форми театру як спосіб розкриття ресурсного потенціалу особистості.    

Мета курсу

Програмні результати навчання

Автори курсу

Підрозділ

Викладачі

Призначення

(Загальне, Бакалавр)

012.00.01 Дошкільна освіта; 013.00.01 Початкова освіта; 016.00.01 Логопедія; 017.00.01 Фізичне виховання; 022.00.02 Графічний дизайн; 023.00.01 Образотворче мистецтво; 023.00.03 Декоративне мистецтво; 025.00.02 Сольний спів; 029.00.02 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа; 033.00.01 Філософія; 035.01.01 Українська мова та література; 053.00.01 Психологія; 053.00.02 Практична психологія; 061.00.01 Журналістика; 061.00.02 Реклама і зв’язки з громадськістю; 072.00.01 Фінанси і кредит; 073.00.01 Менеджмент організацій; 081.00.01 Право; 111.00.01 Математика; 227.00.02 Фізична терапія, ерготерапія; 231.00.01 Соціальна робота; 231.00.02 Соціальна педагогіка; 291.00.01 Суспільні комунікації; 291.00.02 Регіональні студії

Період навчання

2-й рік, 3-й рік*

* в залежності від вибору студента або початку вивчення

Розподіл

Кількість учасників