Психологія самопізнання та професійної самореалізації


Для вибору у 2018-2019 навчальному році

Всього годин: 180

В навчальній дисципліні розглядаються зміст, функції та механізми професійної самореалізації, самопізнання та саморозвитку  суб’єкта праці, аналізуються типові  проблеми досягнення особистістю успіху у фаховій діяльності. Практичне значення опанування навчального курсу реалізується через сприяння успішному професійному становленню студентів, формуванню у них якостей активного конкурентоспроможного фахівця.   Змістовий модуль 1. Психологія  самопізнання. Поняття самопізнання, його значення в житті людини. Сфери та галузі самопізнання. Свідомість та самопізнання. Способи, засоби, результати самопізнання. Історіогенез феномену самопізнання. Самопізнання в різних наукових і релігійних течіях: у психосинтезі, у гештальттерапїі, у психоаналізі, в гуманістичній психології, у буддизмі. Змістовий модуль 2. Психологічні технології самопізнання особистості. Суть самопізнання за різних етапах розвитку людини. Діапазон психологічних технік самопізнання. Особистісно-характерологічні особливості: якості та властивості характеру. Мотиваційно-ціннісна сфера особистості: самопізнання власних спонукань. Емоційно-вольова сфера особистості: пізнання своїх емоційних станів. Сфера здібностей і можливостей: аналіз своїх здібностей у різних сферах. Пізнавальна сфера особистості: усвідомлення і розуміння функціонування психічних процесів. Самопізнання як платформа побудови технології саморозвитку та самореалізації особистості. Змістовий модуль 3. Саморозвиток як життєва стратегія. Поняття про саморозвиток як засіб життєвого самоздійснення. Зміст саморозвитку у тлумаченні різних психологічних концепцій. Вектори особистісного саморозвитку. Чинники та перешкоди саморозвитку особистості. Психологічні техніки саморозвитку.  Змістовий модуль 4. Психологія професійного самовизначення.    Поняття самовизначення та самореалізації особистості у професійній сфері. Психологічні характеристики особистості як суб’єкта професійної діяльності. Професіоналізм та індивідуальний стиль фахової діяльності особистості. Стадії професійного розвитку людини, їх завдання та зміст. Психологія адаптації початківця до професійної діяльності. Змістовий модуль 5. Психологія побудови професійної кар’єри.  Фахова кар’єра, її види та чинники побудови. Поняття про конструктивні та деструктивні механізми побудови фахової кар’єри. Вікові особливості планування кар’єри суб’єктом праці. Типові етапи кар’єрного розвитку особистості. Принципи та загальні технологічні аспекти побудови фахової кар’єри.  Техніки професійного саморозвитку особистості. Змістовий модуль 6. Типові проблеми самореалізації особистості у професійній діяльності.  Типові перешкоди здійснення професійної самореалізації особистості. Проблема безробіття та способи її вирішення. Причини, види та симптоми криз професійного розвитку. Ознаки професійного стресу та професійних деструкцій. Причини, симптоми та способи попередження професійного вигорання особистості. 

Мета курсу

Створення умов для соціального, культурного та професійного самовизначення особистості шляхом підвищення рівня психологічної культури, усвідомлення власної індивідуальності й оволодіння механізмами самопізнання, саморозвитку та самореалізації

Програмні результати навчання

Вміння застосовувати різноманітні психологічні техніки самопізнання; здатність розробляти та коригувати технологію особистісного саморозвитку та самореалізації; вміння застосовувати особистісні ресурси для ефективної професійної самореалізації; здатність до психологічного аналізу змісту та динаміки професійної самореалізації особистості; вміння діагностувати психологічні порушення професійної самореалізації та розробляти й упроваджувати шляхи їх вирішення

Автори курсу

Сергєєнкова Оксана Павлівна, Столярчук Олеся Анатоліївна

Підрозділ

Кафедра психології особистості та соціальних практик,
Інститут людини

Викладачі

Фурман Вікторія Вікторівна

Призначення

(Загальне, Бакалавр)

012.00.01 Дошкільна освіта; 016.00.01 Логопедія; 017.00.01 Фізичне виховання; 017.00.02 Тренерська діяльність з обраного виду спорту; 022.00.02 Графічний дизайн; 023.00.01 Образотворче мистецтво; 023.00.03 Декоративне мистецтво; 024.00.01 Хореографія (за видами); 025.00.02 Сольний спів; 029.00.02 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа; 035.01.01 Українська мова та література; 053.00.01 Психологія; 053.00.02 Практична психологія; 061.00.02 Реклама і зв’язки з громадськістю; 061.00.03 Видавнича справа та редагування; 072.00.01 Фінанси і кредит; 073.00.01 Менеджмент організацій; 081.00.01 Право; 227.00.02 Фізична терапія, ерготерапія; 231.00.01 Соціальна робота; 231.00.02 Соціальна педагогіка

Період навчання

2-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання II III IV
Семестр 3 4 5 6 7 8
Розподіл кредитів (6) 3 3 0 0 0 0
Години (180)
Лекції 30 0 0 0 0 0
...з них дистанційно 0 0 0 0 0 0
Семінарські, практичні, лабораторні 54 0 0 0 0 0
...з них дистанційно 0 0 0 0 0 0
Модульний контроль 12 0 0 0 0 0
...з них дистанційно 0 0 0 0 0 0
Самостійна робота 84 0 0 0 0 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 25 1 0
Максимальна кількість 250 10 0