Тренінг міжособистісного спілкування
Для вивчення у 2018-2019 навчальному році
Всього годин: 120
Навчальна дисципліна спрямована на формування у студентів готовності до комунікативного процесу, аналізу теорії конфліктів з різних точок зору, вироблення умінь налагоджувати міжособистісну комунікацію з різними категоріями людей.
Мета курсу
Формування у студентів педагогічних спеціальностей професійної компетентності щодо сучасних психологічних та педагогічних досліджень у галузі міжособистісного спілкування, вміння аналізувати комунікативні ситуації, розробляти власну ефективну стратегію міжособистісного спілкування.
Програмні результати навчання
Вивчення дисципліни передбачає формування у студентів здатності та готовності до: - аналізу внутрішньо-групових та індивідуальних особливостей процесу спілкування; - аналізу різноманітних конфліктних ситуацій та надання консультативної допомоги з питань їх вирішення; - застосовування методик визначення характеру спілкування; - налагодження ефективної міжособистісної комунікації.
Автори курсу
Савченко Юрій ЮрійовичПідрозділ
Кафедра педагогіки та психології (архів),Педагогічний інститут (архів)
Викладачі
Савченко Юрій ЮрійовичПризначення
(Загальне, Бакалавр)
012.00.01 Дошкільна освіта; 013.00.01 Початкова освіта
Період навчання
3-й рік
Розподіл
| Курс / рік навчання | II | III | IV | |||
| Семестр | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Розподіл кредитів (4) | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| Години (120) | ||||||
| Лекції | 0 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 |
| ...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 0 | 20 | 20 | 0 | 0 |
| ...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Модульний контроль | 0 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 |
| ...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Самостійна робота | 0 | 0 | 32 | 32 | 0 | 0 |
Кількість учасників
| Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
| Мінімальна кількість | 12 | 1 | 1 |
| Максимальна кількість | 25 | 1 | 2 |