Психологія управління


Для вибору у 2018-2019 навчальному році

Всього годин: 120

Навчальна дисципліна «Психологія управління» містить 4 модулі, а саме: Теоретичні основи психології управління, Психологічна характеристика керівника, Зміст та  психологічні особливості управлінської діяльності керівника та Психологічні основи взаємодії керівника та працівників. Вивчення теоретичних питань на лекційних заняттях продовжується на семінарських заняттях, що проводяться у формі тренінгів, ділових ігор, психодіагностичного дослідження індивідуально-психологічних здатностей до здійснення управлінської діяльності.

Мета курсу

Вивчення теоретичних основ психології управління та оволодіння практичними навичками психологічного аналізу міжособистісних взаємин у групах та виробничих колективах та їх особливостей; засвоєння засобів оптимального впливу керівника на працівників для забезпечення їх мотивації та створення належного соціально-психологічного клімату у виробничому колективі; формування управлінської компетентності майбутніх управлінців на основі отримання ними психологічної підготовки в галузі соціального управління.

Програмні результати навчання

У результаті вивчення та засвоєння основних положень дисципліни «Психології управління» студент повинен: Знати: шляхи підвищення активності особистості управлінця та регуляції його поведінки, дотримання ним етичних норм; структуру та напрями розвитку особистості керівника; психологію керівництва і лідерства; особливості міжособистісних відносин в організації, психологію управлінського впливу; психологічні аспекти реалізації загальних функцій управління: планування, організовування, мотивування та контролювання; психологічні основи інформаційного забезпечення управління, комунікативної компетентності та прийняття рішень; психологічні аспекти організації праці та професійної діяльності управлінця; роль соціально-психологічної служби в процесі вдосконалення системи управління. Уміти: володіти навичками регуляції поведінки підлеглих і саморегуляції; формувати індивідуальний стиль керівництва; здійснювати самоконтроль в екстремальних ситуаціях; використовувати методи вивчення особистості працівника, складати характеристику його ділових та особистісних якостей; формувати продуктивну управлінську команду з урахуванням психологічних властивостей і міжособистісних відносин, здійснювати ефективний управлінський вплив; забезпечувати підвищення результативності реалізації загальних функцій управління з урахуванням впливу психологічних факторів; оптимізувати умови праці з урахуванням психологічних аспектів; здійснювати психологічну саморегуляцію на всіх етапах управлінської кар’єри.

Автори курсу

Редько Сергій Іванович

Підрозділ

Кафедра управління,
Факультет інформаційних технологій та управління

Викладачі

Редько Сергій Іванович

Призначення

(Загальне, Бакалавр)

072.00.01 Фінанси і кредит; 111.00.01 Математика

Період навчання

2-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання II III IV
Семестр 3 4 5 6 7 8
Розподіл кредитів (4) 2 2 0 0 0 0
Години (120)
Лекції 14 14 0 0 0 0
...з них дистанційно 0 0 0 0 0 0
Семінарські, практичні, лабораторні 14 14 0 0 0 0
...з них дистанційно 0 0 0 0 0 0
Модульний контроль 4 4 0 0 0 0
...з них дистанційно 0 0 0 0 0 0
Самостійна робота 28 28 0 0 0 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 25 1 0
Максимальна кількість 50 2 0