Комунікативна взаємодія учасників освітнього процесу
Для вивчення у 2016-2017 навчальному році
Всього годин: 120
Інноваційний характер вищої освіти висуває нові вимоги до особистості викладача, стилю його взаємодії з усіма суб’єктами освітнього процесу. Людські взаємини, в тому числі, між викладачами і студентами повинні будуватися на суб'єкт-суб'єктній основі. Зміст дисципліни спрямований на оволодіння майбутніми викладачами вищих навчальних закладів культурою та технологією компетентного педагогічного спілкування, що дозволить практично реалізувати особистісно орієнтований підхід в освіті
Мета курсу
формування комунікативної компетентності майбутніх викладачів, позитивної спрямованості міжособистісних стосунків у сфері спілкування, емпатійності, рефлексії, виробленню особистісного комунікативного стилю професійної діяльності
Програмні результати навчання
знання про особливості педагогічної взаємодії, методи розв’язання педагогічних конфліктів; уміння моделювати педагогічне спілкування з позицій особистісно-орієнтованої взаємодії, володіти технікою мовлення; володіння гностичними, експресивними, інтерактивними здібностями
Автори курсу
Козак Людмила ВасилівнаВикладачі
Козак Людмила ВасилівнаПеріод навчання
1-й рік
Розподіл
| Курс / рік навчання | V | VI | ||
| Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Розподіл кредитів (4) | 0 | 4 | 0 | 0 |
Кількість учасників
| Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
| Мінімальна кількість | 25 | 1 | 0 |
| Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |