Електронне навчання Університету Грінченка

Формування у студентів педагогічних спеціальностей готовності до виокремлення, адаптації та використання перспективних ідей педагогів минулого у власній педагогічній діяльності.    

Вивчення дисципліни передбачає формування у студентів здатності та готовності до: здобування інформації про розвиток змісту, форм, методів навчання і виховання дітей з різних історико-педагогічних джерел; дослідницько-пошукової діяльності щодо теоретико-практичної спадщини педагогів, просвітителів із проблем виховання особистості; історико-педагогічної реконструкції продуктивних ідей людиноцентричної педагогіки; аналізу, систематизації, інтерпретації перспективного досвіду щодо розвитку дітей та застосовування його у професійній діяльності; критичного осмислення, знаходження власних рішень з актуальних проблем навчання і виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку; оприлюднення результатів історико-педагогічних пошуків під час проведення науково-практичних конференцій, семінарів, круглих столів тощо.