Гендерна педагогіка
Для вивчення у 2016-2017 навчальному році
Всього годин: 120
Мета курсу
вдосконалення світоглядної та громадянської компетентності
Програмні результати навчання
Знання про сутність основних концепцій гендерної педагогіки; особливості розвитку гендерної теорії в українській педагогіці; вміння підбирати комплекс оптимальних методів для здійснення діагностики гендерної культури школярів; володіння навичками діагностики методів статево-рольового виховання та оцінювання тенденції його розвитку
Автори курсу
Викладачі
Мельниченко Ольга ВолодимирівнаПеріод навчання
4-й рік
Розподіл
| Курс / рік навчання | II | III | IV | |||
| Семестр | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Розподіл кредитів (4) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 |
| Години (120) | ||||||
| Лекції | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
| ...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Семінарські, практичні, лабораторні | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 |
| ...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Модульний контроль | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 |
| ...з них дистанційно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Самостійна робота | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 84 |
Кількість учасників
| Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
| Мінімальна кількість | 25 | 1 | 0 |
| Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |