Розвивально-корекційні практики в консультаційній діяльності


Для вивчення у 2026-2027 навчальному році

Всього годин: 120

Дисципліна спрямована на поглиблення фахової компетентності здобувачів у здійсненні практичної психологічної діяльності з використанням стратегій супроводу особистості у процесі вибору та реалізації професійної кар'єри; здатності розробляти програми психологічних інтервенцій (тренінг, корекції профорієнтаційної діяльності, кар’єрне консультування тощо), робити психологічний прогноз щодо розвитку особистості, груп на основі результатів діагностичних методик, виявлення потенцій (нахилів, здібностей); розробляти просвітницькі матеріали, рекомендацій щодо вибору професії задля успішного академічного / професійного вибору та карʼєрного просування.

Мета курсу

Набуття спеціальних компетентностей у царині карʼєрного освітнього радництва шляхом оволодіння сучасними  розвивально-корекційними практиками у провадженні індивідуальних, групових,  короткострокових, середньотривалих та довготривалих форм профорієнаційної роботи. Оволодіння методами роботи з метою дослідження психологічної проблематики, корекції  професійного самовизначення, побудови індивідуальної карʼєрної / освітньої траєкторії отримувачів освітніх послуг.

Програмні результати навчання

Вміти організовувати та проводити психологічне дослідження із застосуванням валідних та надійних методів (РН2); узагальнювати емпіричні дані та формулювати теоретичні висновки (РН3); робити психологічний прогноз щодо розвитку особистості, груп, організацій (РН4); розробляти програми психологічних інтервенцій (тренінг, психотерапія, консультування тощо), провадити їх в індивідуальній та груповій роботі, оцінювати якість (РН5); розробляти просвітницькі матеріали та освітні програми (РН6).

Автори курсу

Павленко Марина Сергіївна

Підрозділ

Кафедра практичної психології,
Факультет психології та спеціальної освіти

Викладачі

Павленко Марина Сергіївна

Призначення

(Магістр)

2.A1.00.02 Освітній дизайн і коучинг в освіті дорослих

Період навчання

2-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання V VI
Семестр 9 10 11 12
Розподіл кредитів (4) 0 0 4 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 12 1 0
Максимальна кількість 25 1 0