Культурна спадщина, нематеріальна культурна спадщина та культурні цінності
Для вивчення у 2026-2027 навчальному році
Всього годин: 120
Курс спрямований на системне вивчення феноменів культурної спадщини, з особливим акцентом на нематеріальну складову та культурні цінності як носії ідентичності, історичної пам’яті й культурної тяглості. Розглядаються основні теоретичні підходи до класифікації спадщини (матеріальної й нематеріальної), механізми її охорони, збереження та трансляції у сучасному суспільстві. Аналізуються міжнародні (ЮНЕСКО, ICOMOS) і національні правові інструменти, а також виклики, пов’язані з глобалізацією, комерціалізацією та цифровізацією культурної спадщини. Курс включає теоретичну підготовку, аналіз кейсів та практичні завдання щодо ідентифікації, документації та збереження культурної спадщини.
Мета курсу
Сформувати у здобувачів знання про основні поняття, принципи та механізми охорони культурної й нематеріальної культурної спадщини та культурних цінностей; розвинути здатність до критичного осмислення ролі спадщини у формуванні культурної політики, колективної пам’яті та національної ідентичності.
Програмні результати навчання
ПРН 1. Володіти передовими концептуальними та методологічними знаннями у сфері
образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва, реставрації, та на межі галузей знань та
спеціальностей, а також дослідницькі навички, достатні для проведення наукових і
прикладних досліджень на рівні останніх світових досягнень, отримання нових знань та/або
здійснення інновацій.
ПРН 2. Глибоко розуміти методологію досліджень в галузі мистецтвознавства, застосовувати
її у власній науковій діяльності та викладацькій практиці. Формулювати й перевіряти
гіпотези, використовувати для обґрунтування висновків належні докази, зокрема, результати
теоретичного аналізу, емпіричних досліджень, наявні літературні дані.
ПРН 3. Критично аналізувати результати власних досліджень і результати інших досліджень
у контексті усього комплексу сучасних знань щодо досліджуваної проблеми.
ПРН 4. Розробляти та досліджувати концептуальні моделі, ефективно використовувати їх для
отримання нових знань та/або створення інноваційних продуктів у сфері образотворчого та
декоративного мистецтва, реставрації та дотичних міждисциплінарних напрямах.
ПРН 5. Застосовувати сучасні інструменти та технології пошуку, оброблення та аналізу
інформації, в тому числі хмарні технології, методи аналізу даних великої розмірності.
ПРН 6. Розробляти та реалізовувати наукові та/або інноваційні проєкти, які дають
можливість розв’язувати значущі наукові, соціально-культурні та мистецькі проблеми у
сфері образотворчого та декоративного мистецтва, реставрації, з урахуванням соціальних,
економічних і правових аспектів.
ПРН 7. Планувати і виконувати емпіричні та/або теоретичні дослідження з історії розвитку
українського і світового образотворчого і декоративного мистецтва, реставрації творів
мистецтва і дотичних міждисциплінарних напрямів з використанням сучасних інструментів.
ПРН 8. Вільно презентувати й обговорювати усно і письмово результати досліджень, наукові
та прикладні проблеми мистецтвознавства державною та іноземною мовами, відображати
результати досліджень у наукових публікаціях у провідних міжнародних наукових виданнях.
ПРН 9. Провадити науково-педагогічну діяльність у закладах вищої освіти, застосовувати
інноваційні форми, засоби та технології, здійснювати наукове, навчально-методичне та
нормативне забезпечення освітнього процесу, розробляти і викладати навчальні дисципліни з
образотворчого і декоративного мистецтва, реставрації та дотичних напрямів.
ПРН 10. Формулювати методологічну базу власного наукового дослідження, аналізувати й
оцінювати його актуальність і значення для культурно-мистецького життя України, світової
культури та мистецтва.
Автори курсу
Коновалова Ольга ВолодимирівнаПідрозділ
Кафедра образотворчого мистецтва,
Факультет образотворчого мистецтва і дизайну
Викладачі
Коновалова Ольга ВолодимирівнаПризначення
(Загальне, Аспірантура)
A1 Освітні, педагогічні науки; A7 Фізична культура і спорт; B10 Філософія; B4 Образотворче мистецтво; B5 Музичне мистецтво; B7 Релігієзнавство; B9 Історія та археологія; C1 Економіка; C4 Психологія; C7 Журналістика; F3 Комп'ютерні науки; F5 Інформаційна безпека держави; I10 Соціальна робота; А2 Дошкільна освіта; В11 Філологія
Період навчання
2-й рік
Розподіл
| Курс / рік навчання |
I |
II |
III |
IV |
| Семестр |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| Розподіл кредитів (4) |
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Кількість учасників
| Одиниця |
Студенти |
Групи |
Підгрупи |
| Мінімальна кількість |
1 |
1 |
0 |
| Максимальна кількість |
25 |
1 |
0 |