Соціальні доктрини світових релігій


Для вивчення у 2026-2027 навчальному році

Всього годин: 90

Курс "Соціальні доктрини світових релігій" присвячений аналізу етичних, соціальних і гуманітарних засад, які формують релігійні уявлення про людину, суспільство, владу, працю, справедливість і добробут. Розглядаються ключові положення соціального вчення таких релігійних традицій, як християнство, іслам, іудаїзм, буддизм, індуїзм, конфуціанство. Увага приділяється як класичним текстам, так і сучасним офіційним документам (наприклад, католицькому соціальному вченню, ісламським фетвам, буддійським маніфестам). Аналізуються позиції релігій щодо прав людини, гендерної рівності, соціальної відповідальності, бідності, екології, війни та миру. Курс охоплює також міжрелігійні підходи до глобальних викликів і перспективи соціальної співпраці в мультикультурному світі. Формується розуміння релігії як джерела соціального смислу і нормативного регулювання. Навчання передбачає семінарські заняття, аналіз джерел, обговорення кейсів і міжкультурний діалог. Аспіранти здобудуть знання про те, як релігії формують моральну рамку суспільного життя, а також навички порівняльного аналізу релігійних соціальних вчень у контексті сучасної соціальної думки.

Мета курсу

Сформувати системне уявлення про соціальні доктрини світових релігій, їх вплив на суспільні процеси та сприяти розвитку здатності до критичного й порівняльного аналізу релігійних підходів до актуальних соціальних проблем.

Програмні результати навчання

 ПРН 1. Мати передові концептуальні та методологічні знання з релігієзнавства і на межі предметних галузей, а також дослідницькі навички, достатні для проведення наукових і прикладних досліджень на рівні останніх світових досягнень з відповідного напряму, отримання нових знань та/або здійснення інновацій; ПРН 2. Планувати і виконувати емпіричні та/або теоретичні дослідження з релігієзнавства та дотичних міждисциплінарних напрямів з використанням сучасних інструментів, критично аналізувати результати власних досліджень і результати інших дослідників у контексті усього комплексу сучасних знань щодо досліджуваної проблеми; ПРН 4. Розробляти моделі процесів і систем, ефективно використовувати їх для отримання нових знань та/або створення інноваційних продуктів у сфері релігієзнавства та з дотичних міждисциплінарних напрямів; ПРН 9. Аналізувати та оцінювати стан і тенденції розвитку релігієзнавства, застосовувати сучасні методології, методи та інструменти для вирішення актуальних проблем у сфері релігієзнавства та у викладацькій практиці.

Автори курсу

Ломачинська Ірина Миколаївна

Підрозділ

Кафедра філософії та релігієзнавства,
Факультет суспільно-гуманітарних наук

Викладачі

Ломачинська Ірина Миколаївна

Призначення

(Загальне, Аспірантура)

A1 Освітні, педагогічні науки; A7 Фізична культура і спорт; B10 Філософія; B4 Образотворче мистецтво; B5 Музичне мистецтво; B7 Релігієзнавство; B9 Історія та археологія; C1 Економіка; C4 Психологія; C7 Журналістика; F3 Комп'ютерні науки; F5 Інформаційна безпека держави; I10 Соціальна робота; А2 Дошкільна освіта; В11 Філологія

Період навчання

2-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання I II III IV
Семестр 1 2 3 4 5 6 7 8
Розподіл кредитів (3) 0 0 3 0 0 0 0 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 1 1 0
Максимальна кількість 25 1 0