Освітні стартапи та проєктний менеджмент
Для вивчення у 2026-2027 навчальному році
Всього годин: 120
У межах навчальної дисципліни вивчатимуться процеси ініціації, планування, виконання, контролю, моніторингу, оцінки ефективності та завершення освітніх проєктів з використанням стандартів, методів, інструментів проєктного менеджменту. Окрім того, навчальна дисципліна передбачає формування здатності знаходити та визначати стратегію взаємодії з міжнародними та вітчизняними партнерами задля реалізації власного освітнього проєкту.
Мета курсу
розширення
у здобувачів освіти знань та навичок з планування, організації, реалізації та
оцінювання освітніх проєктів у контексті сучасних тенденцій розвитку освіти.
Навчальна дисципліна спрямована на здобуття студентами практичних умінь з методології педагогічного
проєктування та набуття первинного досвіду
у ініціюванні та реалізації освітніх проєктів.
Програмні результати навчання
Організовувати та управляти проєктами, вирішувати освітні проблеми засобом проєктної технології. Визначати й реалізовувати стратегії взаємодії з вітчизняними та міжнародними партнерами, встановлювати ефективні комунікаційні зв’язки та інтегрувати партнерські ресурси для досягнення цілей освітнього проєкту. Розробляти освітні проєкти з урахуванням травмо-інформованого підходу.
Автори курсу
Семеній Наталія ОлегівнаПідрозділ
Кафедра початкової освіти,Факультет педагогічної освіти
Викладачі
Семеній Наталія ОлегівнаПризначення
(Загальне, Магістр)
2.А3.00.01 Початкова освіта
Період навчання
2-й рік
Розподіл
| Курс / рік навчання | V | VI | ||
| Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Розподіл кредитів (4) | 0 | 0 | 4 | 0 |
Кількість учасників
| Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
| Мінімальна кількість | 12 | 1 | 0 |
| Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |