Технології прийняття управлінських рішень
Для вивчення у 2026-2027 навчальному році
Всього годин: 150
Завданням курсу є забезпечувати набуття практичних навичок при формуванні компетентностей, а саме: навички міжособистісної взаємодії; здатність виявляти професійну ідентичність та діяти згідно з цінностями соціальної роботи; здатність до критичного оцінювання соціальних наслідків політики у сфері прав людини, соціальної інклюзії та сталого розвитку суспільства; здатність до формування позитивного іміджу професії, її статусу в суспільстві; здатність до ефективного менеджменту організації у сфері соціальної роботи.
Мета курсу
Метою курсу є оволодіння
теоретичними знаннями щодо процесу та технологій прийняття управлінських рішень
та формування навичок обґрунтування рішень для наступного використання в
практичній, науково-дослідній, організаційній, проєктній видах робіт тощо.
Програмні результати навчання
Розв’язувати складні задачі і проблеми, що
потребують оновлення й інтеграції знань в умовах неповної/недостатньої
інформації та суперечливих вимог.
Критично оцінювати результати наукових досліджень і
різні джерела знань про практики соціальної роботи, формулювати висновки та
рекомендації щодо їх впровадження.
Самостійно й автономно знаходити інформацію
необхідну для професійного зростання, опановувати її, засвоювати та продукувати
нові знання, розвивати професійні навички та якості.
Автономно приймати рішення в складних і
непередбачуваних ситуаціях.
Організовувати спільну діяльність фахівців різних
галузей і непрофесіоналів, здійснювати їх підготовку до виконання завдань
соціальної роботи, ініціювати командоутворення та координувати командну роботу.
Визначати методологію прикладного наукового
дослідження та застосовувати методи кількісного та якісного аналізу
результатів, у тому числі методи математичної статистики.
Розробляти критерії та показники ефективності
професійної діяльності, застосовувати їх в оцінюванні виконаної роботи,
пропонувати рекомендації щодо забезпечення якості соціальних послуг та
управлінських рішень.
Розробляти соціальні проекти на високопрофесійному
рівні.
Самостійно будувати та підтримувати
цілеспрямовані, професійні взаємини з широким колом людей, представниками
різних спільнот і організацій, аргументувати, переконувати, вести конструктивні
переговори, результативні бесіди, дискусії, толерантно ставитися до
альтернативних думок.
Автори курсу
Спіріна Тетяна ПетрівнаПідрозділ
Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи (архів),Інститут людини (архів)
Викладачі
Спіріна Тетяна ПетрівнаПризначення
(Магістр)
2.I10.00.01 Соціальна робота
Період навчання
1-й рік, 2-й рік
Розподіл
| Курс / рік навчання | V | VI | ||
| Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Розподіл кредитів (5) | 0 | 3 | 2 | 0 |
Кількість учасників
| Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
| Мінімальна кількість | 12 | 1 | 0 |
| Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |