Ґендерні аспекти соціальної роботи
Для вивчення у 2026-2027 навчальному році
Всього годин: 120
Курс «Ґендерні аспекти соціальної роботи» спрямований на формування у здобувачів системного розуміння ґендерної проблематики та її значення для професійної діяльності соціального працівника. У межах курсу розглядаються теоретичні засади ґендеру, принципи ґендерної рівності та недискримінації, вплив ґендерних стереотипів на соціальні процеси й життєві можливості різних груп населення. Курс також охоплює питання ґендерної політики, соціальної інклюзії, захисту прав людини та інтеграції ґендерного підходу в діяльність соціальних установ і громад.
Мета курсу
Метою курсу є формування у здобувачів знань,
умінь і професійних компетентностей щодо застосування ґендерно чутливого
підходу в соціальній роботі, аналізу та подолання проявів ґендерної нерівності
й дискримінації, забезпечення рівних можливостей для різних категорій населення
та реалізації принципів ґендерної рівності у професійній діяльності.
Програмні результати навчання
Розв’язувати складні задачі і
проблеми, що потребують оновлення й інтеграції знань в умовах
неповної/недостатньої інформації та суперечливих вимог.
Автономно приймати рішення в
складних і непередбачуваних ситуаціях.
Виконувати рефлексивні практики в
контексті цінностей соціальної роботи, відповідальності, у тому числі для
запобігання професійного вигорання.
Самостійно будувати та
підтримувати цілеспрямовані, професійні взаємини з широким колом людей,
представниками різних спільнот і організацій, аргументувати, переконувати,
вести конструктивні переговори, результативні бесіди, дискусії, толерантно
ставитися до альтернативних думок.
Демонструвати позитивне ставлення
до власної професії та відповідати своєю поведінкою етичним принципам і
стандартам соціальної роботи.
Автори курсу
Нохріна Ірина СергіївнаПідрозділ
Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи (архів),Інститут людини (архів)
Викладачі
Нохріна Ірина СергіївнаПризначення
(Магістр)
2.I10.00.03 Моніторинг і оцінка соціальних програм
Період навчання
1-й рік
Розподіл
| Курс / рік навчання | V | VI | ||
| Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Розподіл кредитів (4) | 0 | 4 | 0 | 0 |
Кількість учасників
| Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
| Мінімальна кількість | 12 | 1 | 0 |
| Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |