Перинатальна психологія


Для вивчення у 2026-2027 навчальному році

Всього годин: 120

Завдання курсу: -     сформувати уявлення щодо розвитку дитини в пренатальному; -     перинатальному та ранньому постанальному періодах; -     ознайомити студентів з особливостями феномена материнства; -     сформувати уявлення щодо психологічного аспекту процесу зачаття, вагітності та пологів; -     визначити значущі аспекти перебігу раннього постанального періоду для розвитку дитини; -     схарактеризувати особливості функціонування сімейної системи під час народження дитини; -         розвинути здатність оцінювати межі фахової компетентності та підвищувати професійну кваліфікацію щодо власної здатності до рефлексії особистісної (родинної) історії і її впливу на фахову діяльність, що сприяє розвитку громадянської компетентності; -     сформувати навички роботи психолога з вагітними жінками, породіллями та їхними сім’ями.

Мета курсу

Мета навчальної дисципліни – забезпечити формування професійної компетентності студентів у сфері перинатальної психології та психологічного супроводу материнства та батьківства, оволодіння надійними та доказовими методиками та технологіями роботи в цій галузі, що сприяє кращому розумінню і взаємодії з іншими людьми в різних соціальних ситуаціях, зокрема поглиблення загально-культурної компетентності у взаємодії психолог-клієнти.

Програмні результати навчання

Відповідно до Освітньо-професійної програми 2.С4.00.03 Сімейна психологія за другим (магістерським) рівнем вищої освіти зі спеціальності С4 Психологія, дисципліна «Перинатальна психологія» забезпечує оволодіння такими результатами навчання: ·      РН1. Здійснювати пошук, опрацювання та аналіз професійно важливих знань із різних джерел із використанням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. ·      РН4. Робити психологічний прогноз щодо розвитку особистості, груп, організацій. ·      РНу14. Здійснювати психологічне втручання з використанням методів інформаційного, проблемо-центрованого, особистісно-центрованого, рішення-центрованого, смисло-центрованого підходів.

Автори курсу

Цюман Тетяна Петрівна

Підрозділ

Кафедра психології особистості та соціальних практик,
Факультет психології та спеціальної освіти

Викладачі

Цюман Тетяна Петрівна

Призначення

(Магістр)

2.C4.00.03 Сімейна психологія

Період навчання

1-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання V VI
Семестр 9 10 11 12
Розподіл кредитів (3.5) 0 3.5 0 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 12 1 0
Максимальна кількість 25 1 0