Мета навчальної дисципліни - забезпечити у здобувачів формування системи загальних теоретичних та практичних знань щодо психологічних особливостей розвитку сексуальності та закономірностей сексуальної поведінки особистості, що сприятиме професійному розумінню і взаємодії психолог-клієнт на засадах загально-культурних цінностей та компетентностей.

Відповідно до Освітньо-професійної програми 2.С4.00.03 Сімейна психологія за другим (магістерським) рівнем вищої освіти зі спеціальності С4 Психологія, дисципліна «Психологія сексуальності» забезпечує оволодіння такими результатами навчання: ·      РН1. Здійснювати пошук, опрацювання та аналіз професійно важливих знань із різних джерел із використанням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. ·      РН2. Вміти організовувати та проводити психологічне дослідження із застосуванням валідних і надійних методів. ·      РН3. Узагальнювати емпіричні дані та формулювати теоретичні висновки. ·      РН4. Робити психологічний прогноз щодо розвитку особистості, груп, організацій. ·      РН5. Розробляти програми психологічних інтервенцій (тренінг, психотерапія, консультування тощо), провадити їх в індивідуальній та груповій роботі, оцінювати якість. ·      РН6. Розробляти просвітницькі матеріали та освітні програми, впроваджувати їх, отримувати зворотній зв’язок, оцінювати якість. ·      РН8. Оцінювати ступінь складності завдань діяльності та приймати рішення про звернення за допомогою або підвищення кваліфікації. ·      РН9. Вирішувати етичні дилеми з опорою на норми закону, етичні принципи та загальнолюдські цінності. ·      РН11. Здійснювати адаптацію та модифікацію існуючих наукових підходів і методів до конкретних ситуацій професійної діяльності. ·      РНу13. Диференціювати види сімейних криз, їх причини і наслідки, прогнозувати сценарії  поведінки членів сім’ї, що переживає кризу (в тому числі в умовах війни). ·      РНу14. Здійснювати психологічне втручання з використанням методів інформаційного, проблемо-центрованого, особистісно-центрованого, рішення-центрованого, смисло-центрованого підходів. ·      РНу15. Надавати кваліфіковану психологічну допомогу особистості у кризовому стані для активізації ресурсів її життєстійкості (в тому числі в умовах війни).