Становлення особистості дитини дошкільного віку в сучасних умовах
Для вивчення у 2026-2027 навчальному році
Всього годин: 120
Навчальна дисципліна спрямована на формування системних знань теоретичних засад та вмінь вирішувати морально-етичні й освітні завдання розвитку особистості дитини дошкільного віку; розвиток умінь використовувати методи педагогічного впливу на дітей ХХІ століття з урахуванням особливостей їх взаємодії із сучасним соціумом.
Мета курсу
Формування у аспірантів розуміння особливостей
впливу сучасного соціуму на становлення особистості дитини дошкільного віку,
вміння застосовувати технології розвитку дитини у сучасних закладах дошкільної
освіти.
Програмні результати навчання
ПРН 5. Здійснювати прогноз розвитку дошкільної освіти в Україні та за
її межами на основі аналізу сучасного стану та трансформаційних змін.
ПРН 7. Розробляти та досліджувати концептуальні моделі освітніх
процесів і систем, ефективно використовувати їх для отримання нових знань
та/або 7 створення інноваційних продуктів у сфері дошкільної освіти й з
дотичних міждисциплінарних напрямів.
ПРН 8. Застосовувати
сучасні методи та інструменти наукових досліджень та інноваційної діяльності
для отримання нових знань та/або розв’язання комплексних проблем у сфері
дошкільної освіти й у дотичних міждисциплінарних напрямах.
Автори курсу
Голота Наталія МиколаївнаПідрозділ
Кафедра дошкільної освіти,Факультет педагогічної освіти
Викладачі
Голота Наталія МиколаївнаПризначення
(Загальне, Аспірантура)
A1 Освітні, педагогічні науки; A7 Фізична культура і спорт; B10 Філософія; B4 Образотворче мистецтво; B5 Музичне мистецтво; B7 Релігієзнавство; B9 Історія та археологія; C1 Економіка; C4 Психологія; C7 Журналістика; F3 Комп'ютерні науки; F5 Інформаційна безпека держави; I10 Соціальна робота; А2 Дошкільна освіта; В11 Філологія
Період навчання
2-й рік
Розподіл
| Курс / рік навчання | I | II | III | IV | ||||
| Семестр | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Розподіл кредитів (4) | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Кількість учасників
| Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
| Мінімальна кількість | 1 | 1 | 0 |
| Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |