Практичні аспекти електронного навчання
Для вивчення у 2026-2027 навчальному році
Всього годин: 150
У межах дисципліни вивчаються: моделювання процесів онлайн-навчання; структура та архітектура LMS як інформаційної системи; організація даних користувачів, ролей і доступів; процес розробки електронних навчальних курсів алгоритми оцінювання та автоматизованої перевірки результатів; інформаційні потоки під час тестування, зворотного зв’язку та аналітики; використання аналітичних модулів та елементів штучного інтелекту.
Мета курсу
Дисципліна спрямована на формування компетентностей з аналізу, проєктування та реалізації інформаційних процесів у системах електронного навчання як складових цифрової освітньої інфраструктури. Курс розглядає e-learning середовище як інтегровану інформаційну систему з визначеними потоками даних, ролями користувачів, алгоритмами взаємодії та механізмами обробки інформації.
Програмні результати навчання
У результаті вивчення дисципліни здобувачі здатні: моделювати інформаційні процеси в системах електронного навчання; аналізувати архітектуру та функціональні можливості LMS; проєктувати алгоритми взаємодії користувачів і системи; оптимізувати цифрові навчальні сценарії з позиції ефективності обробки даних; інтегрувати освітні інформаційні системи з іншими цифровими сервісами.
Автори курсу
Варченко-Троценко Лілія ОлександрівнаПідрозділ
Кафедра комп'ютерних наук,Факультет інформаційних технологій і математики
Викладачі
Варченко-Троценко Лілія ОлександрівнаПризначення
(Магістр)
2.F3.00.01 Моделювання інформаційних процесів у комп'ютерних системах
Період навчання
2-й рік
Розподіл
| Курс / рік навчання | V | VI | ||
| Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Розподіл кредитів (5) | 0 | 0 | 5 | 0 |
Кількість учасників
| Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
| Мінімальна кількість | 12 | 1 | 0 |
| Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |