ЗК-2   Здатність виявляти, ставити та вирішувати проблеми. ЗК-3   Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології. ЗК-4   Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу. ЗК-5   Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях. ЗК-6   Здатність генерувати нові ідеї (креативність). ЗК-7   Здатність до міжособистісної взаємодії. ЗК-9    Здатність працювати автономно.СК-1   Здатність створювати, реалізовувати і висловлювати свої власні художні концепції. СК-3 Здатність розробляти і реалізовувати творчі проєкти по інтерпретації, створенню продуктів музично-виконавської творчості. СК-4   Здатність інтерпретувати художні образи у вокально-виконавській та музично-педагогічний діяльності.  СК-5   Здатність збирати та аналізувати, синтезувати художню інформацію та застосовувати її для теоретичної, виконавської, педагогічної інтерпретації. СК-7   Здатність аналізувати виконання музичних творів або оперних спектаклів, здійснювати порівняльний аналіз різних виконавських інтерпретацій, у тому числі з використанням можливостей радіо, телебачення, Інтернету. СК-8   Здатність взаємодіяти з аудиторією для донесення музичного матеріалу, вільно і впевнено репрезентувати свою художню інтерпретацію під час публічного виступу.

РН-1  Володіти професійними навичками вокально-виконавської, творчої та музично-педагогічної діяльності РН-3 Визначати стильові і жанрові ознаки музичного твору та самостійно знаходити переконливі шляхи втілення музичного образу у виконавстві. РН-4.  Професійно здійснювати аналіз музично-естетичних стилів та напрямків. РН-5 Вибудовувати концепцію та драматургію музичного твору у виконавській діяльності, створювати його індивідуальну художню інтерпретацію. РН-7  Володіти термінологією музичного мистецтва, його понятійно-категоріальним апаратом.  РН-9 Здійснювати ефективне управління мистецькими проєктами, зокрема, їх планування та ресурсне забезпечення. РН-10 Приймати ефективні рішення в галузі культури і мистецтва, аналізувати альтернативи та оцінювати ризики.