Мета курсу – формування  системи  теоретичних  знань, практичних  вмінь  і  навичок для використання технологій відео-арту у концертній діяльності, відео-кліпах тощо, засвоєння елементів режисерського мистецтва, оволодіння практичними засобами та методами, удосконалення культури майбутнього постановника музично-концертних заходів.ЗК-1    Здатність до спілкування державною мовою як усно, так і письмово. ЗК-3    Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу. ЗК-4    Вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми. ЗК-5    Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел. ЗК-6    Навички міжособистісної взаємодії. ЗК-8   Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях. ЗК 9   Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями. ЗК-11 Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт ЗК-14  Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій. ЗК-15  Здатність генерувати нові ідеї (креативність). СК-2  Здатність створювати та реалізовувати власні художні концепції у виконавській діяльності.  СК-3. Здатність усвідомлювати художньо-естетичну природу музичного мистецтва. СК-6   Здатність використовувати професійні знання та навички в процесі творчої діяльності. СК-11 Здатність оперувати професійною термінологією. СК-12 Здатність збирати, аналізувати, синтезувати художню інформацію та застосовувати її в процесі практичної діяльності. СК-13 Здатність використовувати широкий спектр міждисциплінарних зв’язків.

РН-4 Аналізувати музичні твори з виокремленням їх належності до певної доби, стилю, жанру, особливостей драматургії, форми та художнього змісту РН-5 Відтворювати драматургічну концепцію музичного твору, створювати його художню інтерпретацію. РН-11 Застосовувати теоретичні знання та навички у менеджерській практичній діяльності. РН-12 Володіти термінологією музичного мистецтва, його понятійно-категоріальним апаратом. РН-16 Виявляти розуміння фінансово-адміністративних принципів організації мистецьких заходів, закладів культури та музичної освіти. РН-17 Демонструвати аргументовані знання з особливостей музичних стилів різних епох.