Коучинг обдарованої дитини

Для вивчення у 2026-2027 навчальному році

Всього годин: 120

Навчальна дисципліна спрямована на формування у здобувачів вищої освіти здатності та готовності проєктувати розвивальне освітнє середовище, організовувати ефективну освітню взаємодію та здійснювати психолого-педагогічний супровід обдарованих дітей дошкільного віку. Під час вивчення навчального курсу здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти оволодіють сучасними підходами до діагностування, розвитку та підтримки дитячої обдарованості; технологіями коучингу як інноваційного інструменту психолого-педагогічного супроводу обдарованих дітей з урахуванням перспектив їхнього індивідуального розвитку. Першорядна увага приділяється розвитку професійних компетентностей майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти щодо психолого-педагогічного супроводу і створення ефективних умов для реалізації обдарованою дитиною індивідуальної освітньої траєкторії. Навчальна дисципліна має практичну спрямованість й передбачає розв’язання практичних кейсів, розроблення проєктів індивідуальних траєкторій розвитку обдарованих дітей, рекомендацій та алгоритмів щодо психолого-педагогічного супроводу обдарованих дітей дошкільного віку.

Мета курсу

Програмні результати навчання

Автори курсу

Підрозділ

Викладачі

Призначення

(Бакалавр)

012.00.01 Дошкільна освіта

Період навчання

3-й рік, 4-й рік*

* в залежності від вибору студента або початку вивчення

Розподіл

Кількість учасників