Поглиблення знань  майбутніх учителів про  здоров’язбережувальні технології та підготовці до їх впровадження у освітньому процесі початкової школи згідно Концепції «Нова українська школа» та Державного стандарту загальної початкової освіти; сформувати професійні вміння та навички здійснення здоров'язбережувальної діяльності в освітньому процесі; формування умінь у створенні психологічно комфортного та безпечного освітнього середовища в початковій школі; уміння формувати в учнів навички, обирати та використовувати ефективні здоров’язбережувальні технології.

РН-2 Дотримуватися нормативно-правових документів, що регламентують організацію освітнього процесу в початковій школі. РН-6 Використовувати в освітньому процесі методики та систему теоретичних знань з освітніх галузей, визначених Державним стандартом початкової освіти. РН-11 Створювати безпечні, психологічно комфортні умови освітнього процесу, використовувати прийоми попередження та протидії булінгу, надавати домедичну допомогу. РН-13 Створювати здоров’язбережувальне освітнє середовище, зорієнтоване на особистісний розвиток молодших школярів. РН-14 Враховувати при створенні освітнього середовища індивідуальні потреби учнів. РН-16 Створювати рівноправний і справедливий клімат, що сприяє навчанню всіх учнів, незалежно від соціально-культурного, економічного контексту.