Навчальна дисципліна передбачає формування компетентного фахівця у контексті використання математичного інструментарію для прийняття рішень і вирішення проблем, здатного застосовувати i розвивати основні положення дисципліни у науковій i навчальній діяльності, застосовувати апарат дисципліни у різних прикладних задачах математики.

РН-З-2 Володіти основами математичних дисциплін і теорій, які вивчають моделі природничих і соціальних процесів.РН-З-6 Знати й розуміти межі застосування тих чи інших математичних теорій, методів, інструментів.РН-У-1 Коректно проводити логічні міркування, грамотно вибудовувати доведення математичних фактів, використовуючи, в тому числі, класичні методи доведення (від супротивного, математичної індукції, конструктивний та ін.).РН-У-3 Демонструвати уміння використовувати фундаментальні математичні закономірності при розв’язуванні теоретичних та прикладних математичних задач і проблем, які потребують, зокрема, інтеграції набутих знань, методів з різних розділів математики, в т.ч. багатокритеріальні задачі та задачі з неповними даними.РН-У-8 Застосовувати нові підходи для вироблення стратегії прийняття рішень у складних непередбачуваних умовах.РН-У-9 Мати здатність до організації колективної діяльності та реалізації комплексних проектів з урахуванням наявних ресурсів та часових обмежень.