Формування системи професійних компетентностей для надання психологічної допомоги особам із залежностями (адикціями), що виникли або загострилися внаслідок травматичного впливу війни (як способу психологічної адаптації до травматичного досвіду, хронічного стресу, втрати соціальної стабільності та змін життєвого середовища) Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях (3Kl);     знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності (ЗК2); здатність приймати обґрунтовані рішення (ЗК6); навички міжособистісної взаємодії (ЗК8).Здатність оперувати категоріально-понятійним апаратом психології (СК1); Здатність до розуміння природи поведінки, діяльності та вчинків (зокрема, в контексті організації заходів раннього втручання) (СК3);  здатність самостійно збирати  та  критично опрацьовувати, аналізувати   та  узагальнювати психологічну    інформацію   з різних джерел (СК4); здатність використовувати валідний        i           надійний психодіагностичний інструментарій. (СК5); здатність здійснювати просвітницьку та психопрофілактичну роботу відповідно до запиту (СК9).Здатність до реалізаііії психологічного консультування з ypax уванням специфіки запиту та індивідуальних особливостей кліс нта (CKy 12); здатність до прогностичі:ої оцінки негативних тенденцій i ризиків, які можуть виникати в динаміці розвитку особи, групи, організації та запровадження відповідних превентивних заходів i програм психологічного супроводу (CKy14)

Аналізувати та пояснювати психічні явища, ідентифікувати психічні проблеми та пропонувати шляхи їх розв’язання (РН1); Розуміти закономірності та особливості розвитку та функціонування психічних явищ в контексті професійних завдань (РН2); Складати та організовувати план консультативного процесу з урахуванням специфіки запиту та індивідуальних особливостей клієнта, забезпечувати ефективність власних дій (в т.ч. у роботі з особами, що отримали психологічні травми, зокрема, в наслідок війни) (РН11); складати та реалізовувати програму психопрофіл- ктичних та просвітницьких дій, заходів психологічної допомоги у формі лекцій, бесід, круглих столів, irop, тренінгів, тощо, відповідно до вимог замовника (PH12); надавати психоедукаційну допомогу різним категоріям кліснтів, шо потребують відновлення ментального здоров я внаслідок переживання спричинених війною травматичних подій (PHy22)