Інтерпретація англомовних художніх текстів
Для вивчення у 2025-2026 навчальному році
Всього годин: 120
Предмет викладається англійською мовою. Для його успішного проходження необхідно попередньо ознайомитися із творами, які рекомендовані розробниками для подальшої інтерпретації. Цей предмет дозволяє студентам-філологам поєднати знання мови та літератури певної країни, щоб творчо розкривати смисли, мотиви, сюжетні лінії, художні Образи, які автори використовують у своїх творах. Цей курс дозволяє навчитися виявляти та доказувати доцільність застосування різних стилістичних прийомів і художніх засобів образності в художніх творах.
Мета курсу
Основними завданнями курсу є:
·
виявлення точок конвергенції в окремих відрізках
художніх текстів;
лінгвістичний
аналіз використаних мовних одиниць;
встановлення
алюзій, підтекстів, іплікацій, та авторських смислів;
контекстуальний
аналіз фактичного матеріалу, згаданого в тексті;
обґрунтована
інтерпретація окремих епізодів, та художнього твору в цілому.
Програмні результати навчання
Результати навчання:
Після вивчення курсу інтерпретації
англомовних художніх текстів студент має володіти основним інструментарієм та
доказовими методологіями аналітичного розбору художнього тексту. Зокрема,
студенти вміють:
·
конструктивно пояснювати підтексти, алюзії та
приховані смисли художнього твору;
аргументовано
доводити наявність контекстуально обумовлених додаткових інформативно-смислових
нашарувань у художньому тексті;
критично
описувати множинність підходів та інтерпретацій певного художнього твору
для різних цільових аудиторій.
Автори курсу
Прокопчук Марія МиколаївнаПідрозділ
Кафедра лінгвістики та перекладу,Факультет романо-германської філології
Викладачі
Прокопчук Марія МиколаївнаПризначення
(Магістр)
2.B11.041.01 Мова і література (англійська)
Період навчання
2-й рік
Розподіл
| Курс / рік навчання | V | VI | ||
| Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Розподіл кредитів (4) | 0 | 0 | 4 | 0 |
Кількість учасників
| Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
| Мінімальна кількість | 12 | 1 | 0 |
| Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |