Вибірковий блок "Германські мови"


Для вивчення у 2025-2026 навчальному році

Всього годин: 450

Дисципліни вибіркового блоку «Германські мови» передбачають поглиблене вивчення загальнотеоретичних проблем германського мовознавства і специфіки окремих германських мов у їх історичному розвитку, взаємозв’язків германських мов, міжмовні контакти і запозичення. У межах цього проблемного поля вивчаються змістові модулі, які актуалізують й окреслюють вектори дослідження наукових концепцій у германському мовознавстві; лексикологію, термінологію, фразеологію, семантику, лексикографію германських мов; стилістику і поетику германських мов, культура мови; соціолінгвістичні і психолінгвістичні аспекти дослідження германських мов; діалектологію і лінгвогеографію германських мов; історію германських мов (народних і літературних).

Мета курсу

Мета вивчення дисциплін спеціалізованого вибіркового блоку: засвоєння загальних засад мовознавства як науки, історичних джерел та детермінант розвитку германських мов, екстраполяція історичного досвіду на сучасні мовні явища. Поняттєве поле: германські мови, мовознавство, методологія лінгвістичного дослідження, модель лінгвістичного дослідження, мовознавчий дискурс; давні мови світу; міфосеміотика.

Програмні результати навчання

РН 1 Демонструвати знання в галузі гуманітаристики, зокрема філології: глибоке розуміння ролі науки, освіти і культури в розвитку цивілізації; знання філософії та методології науки; застосування філософських ідей і концепцій у власних дослідженнях; знання структури, форм і методів наукового пізнання, їхньої еволюції, методології наукових досліджень. РН 2 Виявляти глибокі теоретичні знання в обсязі, необхідному для розв’язання професійних і науково-дослідних завдань, зокрема: основних класичних і новітніх філологічних концепцій; фундаментальних праць з обраного напряму дослідження; змісту теоретичних і прикладних філологічних дисциплін; теоретичних і практичних проблем у галузі дослідження.РН 4 Аналізувати явища суспільного життя на основі системного наукового світогляду; пов’язувати конкретні завдання професійної та науково-інноваційної діяльності із загальнофілософськими проблемами; визначати міждисциплінарний характер наукових проблем у філології.РН 7 Складати, обґрунтовувати та оцінювати план і дизайн філологічного дослідження, передбачати його результати; використовувати для обґрунтування висновків належні докази, наявні літературні дані.РН 9 Використовувати інформаційно-комунікаційні технології у професійній науковоінноваційній діяльності.РН 15 Професійно, аргументовано, етично виважено і соціально відповідально пояснювати сутність конкретних філологічних явищ та пов’язаних з ними наукових проблем, висловлювати власну думку щодо них. РН 16 Критично оцінювати наукові філологічні напрями, школи, підходи і методи на основі їх аналізу, порівняння та класифікації

Автори курсу

Колесник Олександр Сергійович, Махачашвілі Русудан Кирилевна, Якуба Валентина Володимирівна

Підрозділ

Кафедра германської філології,
Факультет романо-германської філології

Викладачі

Колесник Олександр Сергійович, Махачашвілі Русудан Кирилевна, Якуба Валентина Володимирівна

Призначення

(Загальне, Аспірантура)

A1 Освітні, педагогічні науки; B11 Філологія; F5 Інформаційна безпека держави; I10 Соціальна робота; A2 Дошкільна освіта; A7 Фізична культура і спорт; B10 Філософія; B4 Образотворче мистецтво; B5 Музичне мистецтво; B7 Релігієзнавство; B9 Історія та археологія; C1 Економіка; C4 Психологія; C7 Журналістика

Період навчання

2-й рік, 3-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання I II III IV
Семестр 1 2 3 4 5 6 7 8
Розподіл кредитів (15) 0 0 0 5 10 0 0 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 1 1 0
Максимальна кількість 25 1 0