Науковий семінар: Церква як регулятор соціальних конфліктів


Для вивчення у 2025-2026 навчальному році

Всього годин: 120

Курс "Церква як регулятор соціальних конфліктів" спрямований на дослідження ролі християнських церков та інших релігійних інституцій у вирішенні соціальних протиріч, зменшенні напруги в суспільстві та відновленні діалогу в конфліктних ситуаціях. У рамках курсу аналізується історичний та сучасний досвід церковного посередництва в міжетнічних, політичних, культурних і релігійних конфліктах. Розглядаються теоретичні засади християнського миротворення, богословські концепції миру, справедливості, примирення, а також практичні механізми — медіація, суспільне служіння, публічна теологія, соціальна робота та міжконфесійна взаємодія. Особливу увагу приділено діяльності церков у постконфліктних суспільствах, їхній участі в побудові громадянського миру, захисті прав людини та боротьбі з соціальною нерівністю. Курс базується на міждисциплінарному підході, поєднуючи релігієзнавство, соціологію, конфліктологію та етику. Здобувачі ознайомляться з українськими й міжнародними кейсами, аналізуватимуть приклади успішного церковного втручання у врегулювання конфліктів і навчаться критично оцінювати можливості та обмеження релігійних інституцій у цій сфері.

Мета курсу

Ознайомлення здобувачів наукового ступеня «доктор філософії» з специфікою функціонування у суспільстві Цекви як релігійного інституту (в історичній ретроспективі та сучасності) в контексті її інтеграційного та дезінтеграційного потенціалу.

Програмні результати навчання

РН1. Мати передові концептуальні та методологічні знання з релігієзнавства і на межі предметних галузей, а також дослідницькі навички, достатні для проведення наукових і прикладних досліджень на рівні останніх світових досягнень з відповідного напряму, отримання нових знань та/або здійснення інновацій РН2. Планувати і виконувати емпіричні та/або теоретичні дослідження з релігієзнавства та дотичних міждисциплінарних напрямів з використанням сучасних інструментів, критично аналізувати результати власних досліджень і результати інших дослідників у контексті усього комплексу сучасних знань щодо досліджуваної проблеми; РН4. Розробляти моделі процесів і систем, ефективно використовувати їх для отримання нових знань та/або створення інноваційних продуктів у сфері релігієзнавства та з дотичних міждисциплінарних напрямів; РН11. Приймати ефективні та соціально відповідальні рішення з питань наукової, інноваційної та викладацької діяльності у сфері релігієзнавства; РНУ12. Прогнозувати наукову діяльність, аналізувати історичну динаміку та моделювати релігійні процеси і явища.

Автори курсу

Небожук Роман АндрІйович

Підрозділ

Кафедра філософії та релігієзнавства,
Факультет суспільно-гуманітарних наук

Викладачі

Небожук Роман АндрІйович

Призначення

(Загальне, Аспірантура)

A1 Освітні, педагогічні науки; B11 Філологія; F5 Інформаційна безпека держави; I10 Соціальна робота; А2 Дошкільна освіта; А7 Фізична культура і спорт; В10 Філософія; В4 Образотворче мистецтво; В5 Музичне мистецтво; В7 Релігієзнавство; В9 Історія та археологія; С1 Економіка; С4 Психологія; С7 Журналістика

Період навчання

3-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання I II III IV
Семестр 1 2 3 4 5 6 7 8
Розподіл кредитів (4) 0 0 0 0 4 0 0 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 1 1 0
Максимальна кількість 25 1 0