Методика створення та застосування метафоричних асоціативних карт в роботі з травмою
Для вивчення у 2025-2026 навчальному році
Всього годин: 150
Дисципліна спрямована на поглиблення фахової компетентності здобувачів у здійсненні практичної психологічної діяльності спрямованої на збереження психологічного благополуччя особистості, що зазнала впливу стресу війни; розвиток вміння ефективно застосовувати методи профілактики та корекції проявів стресових реакцій особистості за допомогою метафоричних асоціативних карт, засвоєння принципів та методів розробки метафоричних асоціативних карт та адаптації прийомів роботи в залежності від запиту клієнта.
Мета курсу
Формувати спеціальні уміння та
навички використання метафоричних асоціативних карт у психологічній допомозі та
самодопомозі.
Програмні результати навчання
Здійснювати пошук, опрацювання та
аналіз професійно важливих знань із різних джерел із використанням сучасних
інформаційно-комунікаційних технологій. (РН1); Робити психологічний прогноз
щодо розвитку особистості, груп, організаціїї (РН4); Розробляти програми
психологічних інтервенцій (тренінг, психотерапія, консультування тощо),
провадити їх в індивідуальній та груповій роботі, оцінювати якість (РН5); Вирішувати
етичні дилеми з опорою на норми закону, етичні принципи та загальнолюдські
цінності (РН9)
Автори курсу
Клібайс Тетяна ВолодимирівнаПідрозділ
Кафедра практичної психології,Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти
Викладачі
Клібайс Тетяна ВолодимирівнаПризначення
(Магістр)
053.00.02 Практична психологія (магістр)
Період навчання
1-й рік, 2-й рік
Розподіл
| Курс / рік навчання | V | VI | ||
| Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Розподіл кредитів (5) | 0 | 2 | 3 | 0 |
Кількість учасників
| Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
| Мінімальна кількість | 12 | 1 | 0 |
| Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |