Мета навчальної дисципліни – забезпечити формування професійної компетентності та готовності студентів до здійснення професійної діяльності у сфері збереження психологічного здоров’я сім’ї. 

● РН1. Здійснювати пошук, опрацювання та аналіз професійно важливих знань із різних джерел із використанням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. ● РН4. Робити психологічний прогноз щодо розвитку особистості, груп, організацій. ● РН5. Розробляти програми психологічних інтервенцій (тренінг, психотерапія, консультування тощо), провадити їх в індивідуальній та груповій роботі, оцінювати якість. ● РН6. Розробляти просвітницькі матеріали та освітні програми, впроваджувати їх, отримувати зворотній зв’язок, оцінювати якість. ● РН8. Оцінювати ступінь складності завдань діяльності та приймати рішення про звернення за допомогою або підвищення кваліфікації. ● РНу13. Диференціювати види сімейних криз, їх причини і наслідки, прогнозувати сценарії  поведінки членів сім’ї, що переживає кризу (в тому числі в умовах війни). ● РНу15. Надавати кваліфіковану психологічну допомогу особистості у кризовому стані для активізації ресурсів її життєстійкості (в тому числі в умовах війни).