Метою навчальної дисципліни є визначення сутності та специфікисімейного консультування, формування системи знань про сімейнеконсультувння, що сприяє формуванню фахових компетенцій сімейногоконсультанта, здатності до ефективного вирішення практичних завданьпсихологічного консультування.

РН4. Робити психологічний прогноз щодо розвитку особистості, груп,організацій.РН5. Розробляти програми психологічних інтервенцій (тренінг,психотерапія, консультування тощо), провадити їх в індивідуальній тагруповій роботі, оцінювати якість.РН 9. Вирішувати етичні дилеми з опорою на норми закону, етичніпринципи та загальнолюдські цінності.РНу 13. Диференціювати види сімейних криз, їх причини і наслідки,прогнозувати сценарії поведінки членів сімї, що переживає кризу (в тому числів умовах війни).РНу 14. Здійснювати психологічне втручання з використанням методівінформаційного, проблемо-центрованого, особистісно-центрованого,рішення-центрованого, смисло-центрованого підходів.РНу 15. Надавати кваліфіковану психологічну допомогу особисості укризовому стані для активізації ресурсів її життєстійкості (в тому числі вумовах війни).