Мета навчальної дисципліни – формування у майбутніх фахівцівсистеми знань про специфіку подружніх стосунків, психологічнізакономірності їх конструктивного становлення на різних стадіяхфункціонування сім’ї та формування навичок здійснення психологічноїдопомога подружнім парам у вирішенні проблем їхньої міжособистісноївзаємодії.

● РН1. Здійснювати пошук, опрацювання та аналіз професійноважливих знань із різних джерел із використанням сучаснихінформаційно-комунікаційних технологій.● РН 4.Робити психологічний прогноз щодо розвитку особистості, груп,організацій.● РН5. Розробляти програми психологічних інтервенцій (тренінг,психотерапія, консультування тощо), провадити їх в індивідуальній тагруповій роботі, оцінювати якість.● РН8. Оцінювати ступінь складності завдань діяльності та прийматирішення про звернення за допомогою або підвищення кваліфікації.● ПН9. Вирішувати етичні дилеми з опорою на норми закону, етичніпринципи та загальнолюдські цінності.● РН13. Диференціювати види сімейних криз, їх причини і наслідки,прогнозувати сценарії поведінки членів сімї, що переживає кризу (втому числі в умовах війни).● РН14. Здійснювати психологічне втручання з використанням методівінформаційного, проблемно-центрованого, особистісно-центрованого, рішення-центрованого, смисло-центрованого підходів.