Метою навчальної дисципліни є формування системи знань промедіацію та посередництво у практичних ситуаціях сімейногоконсультувння, що сприяє вирішенню конфліктів і ефективній взаємодіїз іншими людьми в різних соціальних контекстах, зокрема у взаємодії“психолог - клієнти” та розвитку базових навичок медіації.

РН4. Робити психологічний прогноз щодо розвитку особистості, груп,організацій.РН5. Розробляти програми психологічних інтервенцій (тренінг,психотерапія, консультування тощо), провадити їх в індивідуальній тагруповій роботі, оцінювати якість.РН 9. Вирішувати етичні дилеми з опорою на норми закону, етичніпринципи та загальнолюдські цінності.РН 10. Здійснювати аналітичний пошук відповідної до сформульованоїпроблеми наукової інформації та оцінювати її за критеріями адекватностіРНу 13. Диференціювати види сімейних криз, їх причини і наслідки,прогнозувати сценарії поведінки членів сімї, що переживає кризу (в тому числів умовах війни).РНу 14. Здійснювати психологічне втручання з використанням методівінформаційного, проблемо-центрованого, особистісно-центрованого,рішення-центрованого, смисло-центрованого підходів.РНу 15. Надавати кваліфіковану психологічну допомогу особисості укризовому стані для активізації ресурсів її життєстійкості (в тому числі вумовах війни).