Педагогіка здоров’я в кризових ситуаціях

Курс відхилено: За результатами вибору дисципліну не обрав жоден студент. Відредагуйте та збережіть курс для повторної перевірки.

Для вивчення у 2025-2026 навчальному році

Всього годин: 120

У сучасних умовах здоров’я є не лише медико-біологічною, екологічною, філософською, соціально-економічною, культурологічною, психологічною, але й педагогічною категорією. Період воєнного стану нашого суспільства, що характеризується великою кількістю постраждалих від війни, зокрема внутрішньо переміщених осіб, спричинив нагальну необхідність спрямувати зусилля педагогічної науки на пошук ефективних моделей організації здоров’язбережувального освітнього простору.Вивчення курсу спрямоване на опанування студентами знань про теоретико-методологічні основи педагогіки здоров’я; сучасні підходи до створення здоров’язбережувального освітнього середовища в закладах освіти; психолого-педагогічні засади формування здорового способу життя та моделей безпечної  поведінки; профілактику емоційного вигорання педагогів; уміннями організовувати освітній процес у закладах освіти з метою забезпечення психологічного комфорту усіх учасників освітнього процесу

Мета курсу

Формування у магістрантів уявлень про педагогіку здоров’я, умінь досліджувати вплив різних факторів на здоров’я людини, проєктувати моделі здоров'язбережувальної поведінки, застосовувати здоров'язбережувальні технології у власному житті та професійній діяльності.

Програмні результати навчання

Наприкінці вивчення курсу студент оволодіває: уміннями виявляти та впроваджувати в професійну діяльність інноваційний педагогічний досвід; уміннями й навичками аналізу, прогнозування, планування, організації освітнього процесу в закладі освіти з урахуванням принципів дитиноцентризму, здоров’язбереження, інклюзії, розвивального навчання, особистісно-орієнтованого підходу, суб’єкт-суб’єктної взаємодії;набуває здатності оцінювати стан свого фізичного  та  психічного  здоров’я,  визначати  шляхи  його  зміцнення, проєктувати  та  підтримувати  моделі здоров’язбережувальної    поведінки.

Автори курсу

Голота Наталія Миколаївна

Підрозділ

Кафедра дошкільної освіти,
Факультет педагогічної освіти

Викладачі

Голота Наталія Миколаївна

Призначення

(Загальне, Магістр)

2.A2.00.01 Дошкільна освіта; 2.A2.00.01 Дошкільна освіта (заочна)

Період навчання

1-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання V VI
Семестр 9 10 11 12
Розподіл кредитів (4) 0 4 0 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 12 1 0
Максимальна кількість 25 1 0