Метою вивчення дисципліни  є ознайомлення  студентів з основними поняттями та методами дослідження особистості з порушеннями психічних процесів., патопсихологічними симптомами та синдромами, навчити студентів проведенню психодіагностичних досліджень з написанням психологічного заключення за їх результатами.

Знання основ патології психічного розвитку; взаємозв’язку і взаємовпливу фізичної, когнітивної, емоційної, соціальної та культурної сфер; особливостей психологічної  діагностики станів, які потребують корекції засобами психологічної допомоги; критеріїв відповідності психологічних заходів поточному стану здоров’я та психологічним особливостям, функціональним можливостям та потребам хворого;  Здатність отримувати додаткові дані про психічний стан хворого; виявити ознаки психічних порушень, визначити їх структуру і взаємозв'язок; проводити експериментально-психологічні дослідження з метою психіатричної експертизи (трудова, військова, судова);   Здатність інтегрувати знання про психологічні процеси та їх порушення, що стосуються стану конкретного клієнта;  Здатність проводити діагностичне психологічне  обстеження та документувати його результати; аналізувати дані психодіагностичного обстеження для виявлення органічних чи функціональних порушень психіки клієнта; узагальнювати результати обстеження; визначати адекватні та ефективні методи подальшої психологічної роботи;  Здатність використовувати дані психологічної діагностики для складання психотерапевтичних, психокорекційних програм;   Здатність бути відповідальним за належний аналіз і інтерпретацію  отриманої інформації;