Логіка та критичний аналіз в архітектурі бізнес-рішень

Для вивчення у 2025-2026 навчальному році

Всього годин: 120

Курс орієнтовано на формування у студентів системного розуміння формальної логіки та критичного мислення для ефективного аналізу бізнес-ситуацій і прийняття обґрунтованих рішень. Здобувачі опановують закони логіки, методи критичного аналізу інформації та техніки аргументації для вирішення професійних задач. Особлива увага приділяється розвитку здатності структурувати проблеми, оцінювати достовірність даних, виявляти логічні помилки та будувати переконливі аргументи в бізнес-комунікації. Практична спрямованість курсу забезпечується через аналіз реальних бізнес-кейсів, роботу з професійною інформацією та симуляцію процесів прийняття рішень. Застосування семіотичного аналізу дозволяє розвинути навички роботи зі знаковими системами в маркетингових комунікаціях та бізнес-моделюванні. Курс формує загальні та професійні компетентності для подальшого професійного розвитку в різних сферах суспільного життя, в тому числі у сфері економіки, менеджменту та маркетингу, а також готує до складання мультипредметного тесту для вступу в магістратуру (аспірантуру).

Мета курсу

Програмні результати навчання

Автори курсу

Підрозділ

Викладачі

Призначення

(Загальне, Магістр)

2.D2.00.01 Фінанси і кредит; 2.D3.00.01 Менеджмент організацій та адміністрування; 2.D3.00.02 Управління закладом освіти (за рівнями); 2.D4.00.01 Державне управління; 2.D8.00.01 Право; 2.D9.00.01 Міжнародне право; 2.E7.00.01 Математичне моделювання; 2.F3.00.01 Моделювання інформаційних процесів у комп'ютерних системах; 2.F5.00.01 Безпека інформаційних і комунікаційних систем; 2.I10.00.01 Соціальна робота; 2.I10.00.02 Соціальна педагогіка; 2.I10.00.03 Моніторинг і оцінка соціальних програм; 2.I7.01.01 Фізична терапія; 2.A1.00.01 Корпоративна освіта та розвиток персоналу (заочна); 2.A1.00.02 Освітній дизайн і коучинг в освіті дорослих; 2.A1.00.02 Освітній дизайн і коучинг в освіті дорослих (заочна); 2.A2.00.01 Дошкільна освіта; 2.A2.00.01 Дошкільна освіта (заочна); 2.A3.00.01 Початкова освіта; 2.A3.00.01 Початкова освіта (заочна); 2.A6.00.02 Втручання при аутизмі; 2.A6.00.03 Стратегії і практики інклюзивного навчання; 2.A6.01.01 Логопедія; 2.A7.00.01 Фізичне виховання; 2.A7.00.02 Тренерська діяльність та спортивна підготовка; 2.B10.00.01 Філософія; 2.B11.01.01 Українська мова та література; 2.B11.01.02 Літературна творчість; 2.B11.041.01 Мова і література (англійська); 2.B11.041.02 Переклад (англійська мова); 2.B11.043.01 Мова і література (німецька); 2.B11.051.01 Мова і література (іспанська); 2.B11.052.01 Мова і література (італійська); 2.B11.055.01 Мова і література (французька); 2.B11.065.01 Мова і література (китайська); 2.B11.069.01 Мова і література (японська); 2.B11.10.01 Прикладна філологія (заочна); 2.B13.00.01 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа; 2.B2.00.01 Графічний дизайн; 2.B2.00.02 Комунікаційний дизайн і теріторіальна айдентика; 2.B4.00.01 Образотворче мистецтво; 2.B5.00.01 Сольний спів; 2.B5.00.02 Музичне мистецтво; 2.B6.03.01 Хореографія; 2.B9.00.01 Історія; 2.BB88.01.05 Біографістика і текстологія; 2.C1.01.01 Міжнародна економіка; 2.C2.00.01 Політичні технології та консультування; 2.C3.00.01 Суспільні комунікації; 2.C3.00.02 Міжнародні відносини та дипломатія; 2.C4.00.01 Практична психологія; 2.C4.00.02 Екстремальна та кризова психологія; 2.C4.00.03 Сімейна психологія; 2.C7.00.01 Журналістика; 2.C7.00.02 Реклама і зв’язки з громадськістю; 2.C7.00.03 Медіакомунікації; 2.C7.00.04 Контент-продюсування цифрових медіапроєктів; 2.C7.00.05 Міжнародні медіа та цифрові комунікації

Період навчання

1-й рік*

* в залежності від вибору студента або початку вивчення

Розподіл

Кількість учасників