Інвестиційна стратегія та портфельний аналіз
Для вивчення у 2025-2026 навчальному році
Всього годин: 120
Навчальна дисципліна спрямована на формування у здобувачів вищої освіти розуміння підходів до розроблення інвестиційної стратегії, а також принципів та методів управління інвестиційним портфелем.
Мета курсу
Формування у здобувачів вищої освіти цілісної
системних знань та практичних навичок щодо розробки та реалізації інвестиційної
стратегії, а також управління інвестиційним портфелем. Вивчення дисципліни
дозволяє зрозуміти основи інвестиційного аналізу, оцінювання ризиків,
оптимізації портфелів й прийняття стратегічних рішень з урахуванням сучасних
економічних умов.
Програмні результати навчання
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати: сутність та види інвестицій; особливості формування інвестиційної стратегії; життєвий цикл інвестиційного проєкту; особливості формування, аналізу та управління інвестиційним портфелем; методи оцінки інвестиційних ризиків; особливості управління інвестиційними ризиками; правила прийняття інвестиційних рішень в умовах невизначеності та ризику. У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен вміти: використовувати термінологічний апарат дисципліни; застосовувати інструментарій управління інвестиційним портфелем та набуті знання й навички на практиці; обґрунтовувати управлінські рішення на основі економічних критеріїв; виявляти найважливіші проблеми, що пов’язані з управлінням інвестиційним портфелем; застосовувати методи та інструменти для ефективного управління інвестиційними ризиками.
Автори курсу
Нечипоренко Аліна ВолодимирівнаПідрозділ
Кафедра фінансів,Факультет економіки та управління
Викладачі
Нечипоренко Аліна ВолодимирівнаПризначення
(Магістр)
072.00.01 Фінанси і кредит (магістр)
Період навчання
1-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання | V | VI | ||
Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
Розподіл кредитів (4) | 0 | 4 | 0 | 0 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 12 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |