Стратегія сталого розвитку в умовах невизначеності


Для вивчення у 2025-2026 навчальному році

Всього годин: 120

Дисципліна «Стратегія сталого розвитку в умовах невизначеності» покликана формувати розуміння теоретичних засад та практичних інструментів просування та досягнення Цілей сталого розвитку, здобути практичні навички для аналізу, побудови, реалізації та висвітлення стратегій досягнення сталого розвитку (на глобальному, національному, локальному та індивідуальному рівнях) в умовах невизначеності, криз та глобальних викликів, в тому числі через розвиток необхідних особистісних м’яких навичок – decision-making та problem-solving. Курс знайомить студентів з основними аспектами сталого розвитку та інструментами їх досягнення на глобальному, національному, локальному та індивідуальному рівнях, в тому числі на рівні громад, бізнесів, закладів освіти. Курс сприяє розщиренню знань про практичні кейси впливу на досягнення Цілей сталого розвитку, а також поглиблює розуміння вдосконалення власних навичок щодо прийняття рішень, вирішення проблем та імплементації соціального імпакту в журналістській діяльності через розробку авторських концепцій медіапроєктів та медіаматеріалів на тему сталого розвитку.

Мета курсу

Метою дисципліни є підготовка висококваліфікованих фахівців, здатних ефективно розробляти та впроваджувати стратегії сталого розвитку в умовах невизначеності, використовувати інноваційні підходи, адаптуватися до змін та забезпечувати довгострокову сталість проєктів та інституцій. Завдання дисципліни – ознайомити студентів з основами сталого розвитку та специфікою його застосування в умовах невизначеності, навчити аналізувати та оцінювати ризики, пов’язані зі сталим розвитком у різних галузях, розвинути навички розробки стратегій сталого розвитку з урахуванням глобальних викликів та невизначеностей, надати знання з планування, моніторингу та адаптації стратегій сталого розвитку в реальних умовах, сприяти розвитку компетенцій у сфері комунікацій та впливу, зокрема в умовах кризи та швидких змін, забезпечити розуміння ролі інновацій та технологій у підтримці сталого розвитку.

Програмні результати навчання

У результаті вивчення дисципліни студенти знатимуть особливості глобальних проблем людства та види стратегій сталого розвитку; основи сталого розвитку та специфіку його реалізації в умовах невизначеності, – методи аналізу та оцінки ризиків, пов’язаних із впровадженням стратегій сталого розвитку, інноваційні підходи та технології, які сприяють сталому розвитку, специфіку проблематики досягнення цілей сталого розвитку в медіа площині; приклади проєктів зі сталого розвитку як відповіді на сучасні кризи, а також вмітимуть: розробляти та впроваджувати стратегії сталого розвитку для закладів освіти, бізнесів та медіа, враховуючи фактори невизначеності, планувати, моніторити та адаптувати стратегії сталого розвитку в реальних умовах, ефективно комунікувати стратегії сталого розвитку, включаючи кризові ситуації, вимірювати вплив та ефективність проєктів та комунікаційних матеріалів задля сталого розвитку.

Автори курсу

Гондюл Олександра Дмитрівна

Підрозділ

Кафедра міжнародної журналістики,
Факультет журналістики

Викладачі

Гондюл Олександра Дмитрівна

Призначення

(Загальне, Бакалавр)

012.00.01 Дошкільна освіта; 012.00.01 Дошкільна освіта (скорочена програма); 013.00.01 Початкова освіта; 013.00.01 Початкова освіта (скорочена програма); 016.00.01 Логопедія; 017.00.01 Фізичне виховання; 017.00.02 Тренерська діяльність з обраного виду спорту; 017.00.03 Фітнес та рекреація; 021.00.01 Ведучий телевізійних програм; 022.01.01 Графічний дизайн; 023.00.01 Образотворче мистецтво; 023.00.02 Цифрове етномистецтво; 024.00.01 Хореографія (за видами); 025.00.02 Сольний спів; 025.00.03 Інструментальне виконавство (фортепіано); 025.00.04 Інструментальне виконавство (оркестрові, струнні, народні, духові та ударні інструменти); 026.00.01 Акторське мистецтво драматичного театру і кіно; 029.00.02 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа; 032.00.02 Історія та археологія; 033.00.01 Філософія; 035.01.01 Українська мова та література; 035.041.01 Мова і література (англійська); 035.041.03 Переклад (англійська мова); 035.043.02 Мова і література (німецька); 035.051.01 Мова і література (іспанська); 035.052.02 Мова і література (італійська); 035.055.03 Мова і література (французька); 035.065.01 Мова і література (китайська); 035.066.01 Мова і література (корейська); 035.069.02 Мова і література (японська); 051.00.01 Економіка міста. Урбаністика; 052.00.01 Політологія; 053.00.02 Практична психологія; 053.00.03 Психологія бізнесу та управління; 053.00.04 Консультаційна психологія; 053.00.07 Соціальна психологія; 061.00.01 Журналістика; 061.00.02 Реклама і зв’язки з громадськістю; 061.00.03 Видавнича справа та редагування; 061.00.05 Міжнародна журналістика; 061.00.08 Медіапродюсування; 072.00.01 Фінанси і кредит; 073.00.01 Менеджмент організацій; 075.00.01 Маркетинг та цифрові комунікації; 081.00.01 Право; 111.00.01 Математика; 122.00.01 Інформатика; 123.00.01 Комп'ютерна інженерія; 125.00.01 Безпека інформаційних і комунікаційних систем; 227.00.02 Фізична терапія, ерготерапія; 231.00.01 Соціальна робота; 231.00.02 Соціальна педагогіка; 231.00.04 Соціальна адвокація; 291.00.01 Суспільні комунікації; 291.00.02 Регіональні студії; 293.00.01 Міжнародне право

Період навчання

3-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання II III IV
Семестр 3 4 5 6 7 8
Розподіл кредитів (4) 0 0 4 0 0 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 10 1 0
Максимальна кількість 25 1 0