Практикум з імпровізації


Для вивчення у 2025-2026 навчальному році

Всього годин: 120

Навчальний курс «Практикум з імпровізації» належить до вибіркової частини циклу навчальних дисциплін і спрямований на оволодіння студентами знаннями, уміннями й навичками у сфері інструментального виконавства, орієнтованого на сучасну музичну культуру. З огляду на те, що передумовою  розвитку виконавської майстерності студента-інструменталіста є сформовані спеціальні компетентності, необхідною умовою для успішного опанування означеного курсу є: високий рівень володіння інструментом, знання з гармонії, джазової гармонії, інструментовки, аранжування тощо. Дисципліна «Практикум з імпровізації» передбачає акумуляцію наявного досвіду з новими скілами у практичній площині, репрезентуючи нові знання, що співвідноситься зі змістом  дисциплін обов’язкової частини навчального плану, виявляючи міжпредметні зв’язки. Зміст курсу висвітлює історію виникнення та використання літеро-цифрових позначень гармонії (цифровок), способи та закони читання цифровок, варіанти їх розшифровки у різних музичних стилях та на різних інструментах, використання цифровок  при створенні аранжувань, імпровізацій. Завдання навчальної дисципліни: – ознайомлення студентів з особливостями виникнення та розповсюдження запису гармонії за допомогою  літеро-цифрових позначень гармонії (цифровок); –  ознайомлення студентів з варіантами написання та розшифровування цифровок, специфіки використання у різних стилях; – розвиток творчих здібностей студентів, пов’язаних з аранжуванням музичних творів, створенням музичного продукту за допомогою розшифровки цифровок; –  формування навичок музично-критичного мислення, імпровізаційних умінь; –  активізація інтересу студентів до подій сучасної музичної культури.  Структура курсу містить кілька компонентів: а) теоретичний, що пов’язаний з вивченням специфіки розшифровування цифровок в різних музичних стилях; б) практичний, який реалізується в процесі виконання музичного твору безпосередньо в аудиторії, студії, концертних умовах.      З огляду на вищезазначене, на заняттях з курсу «Практикум з імпровізації» використовуються: – форми роботи – лекційні, практичні заняття, самостійна робота студентів, консультації викладача. – засоби навчання – підручники і навчальні посібники, друковані та інтернет-видання, нотні збірники і музичні твори, електронні книги, аудіо та відеоматеріали. форми контролю знань та вмінь студентів – модульні контрольні роботи (у відповідності до змістових модулів) та залік (ІІІ семестр).

Мета курсу

Мета навчальної дисципліни – удосконалення інструментально-виконавських здібностей та творчо-імпровізаційних умінь студентів шляхом розвитку навичок читання літеро-цифрових позначень гармонії (цифровок). Мета курсу спрямована на розвиток наступних компетентностей: ЗК2 - Здатність виявляти, ставити та вирішувати проблеми. ЗК 3 - Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології. ЗК4 - Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу. ЗК5 - Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях. ЗК6 - Здатність генерувати нові ідеї (креативність). ЗК7 - Здатність до міжособистісної взаємодії. ЗК9 - Здатність працювати автономно.СК1 - Здатність створювати, реалізовувати і висловлювати свої власні художні концепції. СК2 - Усвідомлення процесів розвитку музичного мистецтва в історичному контексті у поєднанні з естетичними ідеями конкретного історичного періоду. СКЗ - Здатність розробляти і реалізовувати творчі проєкти по створенню /інтерпретації / аранжуванню та перекладу музики / звукорежисерської практики обробки звуку. СК4 - Здатність інтерпретувати художні образи у музикознавчій /виконавській / педагогічній діяльності. СК5 - Здатність збирати та аналізувати, синтезувати художню інформацію та застосовувати її для теоретичної, виконавської, педагогічної інтерпретації. СК7 Здатність аналізувати виконання музичних творів, здійснювати порівняльний аналіз різних виконавських інтерпретацій, у тому числі з використанням можливостей радіо, телебачення, інтернету. СК 8 Здатність взаємодіяти з аудиторією для донесення музичного матеріалу, вільно і впевнено репрезентувати свої ідеї (художню інтерпретацію) під час публічного виступу.

Програмні результати навчання

РН-1 Володіти професійними навичками виконавської, творчої та педагогічної діяльності. РН-2 Володіти навичками ансамблевого музикування в групах різних складів у концертно виконавському та репетиційному процесах. РН3 -  Визначати стильові і жанрові ознаки музичного твору та самостійно знаходити переконливі шляхи втілення музичного образу у виконавстві. РН4 - Професійно здійснювати аналіз музично-естетичних стилів та напрямків. РН5 - Вибудовувати концепцію та драматургію музичного твору у виконавській діяльності, створювати його індивідуальну художню інтерпретацію РН6 - Володіти музично-аналітичними навичками жанрово-стильової та образно-емоційної атрибуції музичного твору при створенні виконавських, музикознавчих та педагогічних інтерпретацій. РН7 - Володіти термінологією музичного мистецтва, його понятійно-категоріальним апаратом.

Автори курсу

Цимбал Катерина Олександрівна

Підрозділ

Кафедра інструментально-виконавської майстерності,
Факультет музичного мистецтва і хореографії

Викладачі

Полянський В'ячеслав Анварович, Цимбал Сергій Вікторович

Призначення

(Магістр)

025.00.01 Музичне мистецтво (магістр)

Період навчання

2-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання V VI
Семестр 9 10 11 12
Розподіл кредитів (4) 0 0 4 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 12 1 0
Максимальна кількість 25 1 0