формування у студентів компетентності з психолого-педагогічних засад світоглядно-інтелектуального, мовно-історичного, морально-духовного, національно-громадянського функціонування засобів масової інформації

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент - знає психологічні особливості масової комунікації, методи її дослідження, теоретичні засади та практичні розробки впровадження медіаосвіти в Україні, структурні компоненти і процес масової комунікації, особливості функціонування таких засобів масової комунікації, як преса, радіо, телебачення, Інтернет, закономірності впливу масової комунікації на поведінку індивіда, особливості перебігу його психічних процесів і станів, сучасні наукові розробки в галузі медіаосвіти; - аналізує наслідки впливу масової комунікації на суспільство та психіку окремого індивіда, вміє їх визначати і попереджати; - здійснює процес навчання й розвитку особистості за допомогою та на матеріалі засобів масової комунікації; - критично оцінює продукцію ЗМІ; - використовує наукові методи дослідження масової комунікації;- застосовує набуті знання в просвітницькій, розвивальній, корекційній роботі з реципієнтами