сформувати у студентів компетентності з типології помилок: оволодіння теоретичною базою сучасної девіатології та практичними навичками редакторської роботи над анормативами

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент -  готовий ефективно працювати в команді, координувати виконання завдання із завданнями колег; -  здатен продукувати нестандартні ідеї, творчо підходити до вирішення проблеми чи виконання завдання; -  здатен до когнітивної гнучкості, готовності до навчання впродовж життя; -  уміє виконувати пошук, оброблення та аналіз інформації з різних джерел, спроможний аналізувати, систематизувати й використовувати у професійній сфері сучасні знання; -  уміє застосовувати знання з галузі соціальних комунікацій у своїй професійній діяльності; -  уміє знаходити девіації у текстах різних видів і жанрів та виправляти їх; з’ясовувати причини виникнення найпоширеніших редакторських помилок й уникати їх; -  класифікує помилки за певною ознакою; -  розпізнає лінгвістичні та комунікативні помилки; -  виконує девіативний аналіз усного й писемного мовлення ЗМІ, лінгвістичний та стилістичний аналіз текстів різних стилів і жанрів; аналізує помилки різних типів та причини їх виникнення