ІК Здатність розв’язувати складні задачі хореографії у процесі професійної діяльності або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимогЗК 1 Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації зрізних джерел.ЗК 2 Здатність генерувати нові ідеї (креативність).ЗК 3 Здатність мотивувати людей та рухатися до спільної мети.СК 2 Здатність виявляти та вирішувати проблеми (дослідницькі, творчі, організаційні) у сфері фахової діяльності.СК 5 Здатність забезпечувати високу якість організації, планування та реалізації навчального і виховного процесу в сфері хореографічного мистецтва в закладах вищої освіти. СК 6. Здатність розробляти і впроваджувати авторські  інноваційні педагогічні та мистецькі методики та технології.СК 7 Здатність розробляти індивідуальну стратегію навчання та виховання здобувача освіти у відповідності до особистісних якостей з метою розкриття його творчого потенціалуСК 12 Здатність обирати оптимальну стратегію і тактику реалізації творчого проекту.СК 14 Здатність презентувати власний творчий, науковий продукт, використовуючи традиційні та інноваційні комунікаційні технології. ДСК 1 Здатність добирати, оптимізувати, інтерпретувати та впроваджувати хореографічний матеріал в процесі суміжної діяльності у сфері фітнесу. ДСК 2 Здатність до розробки та проведення ефективних тренувань з танцювального фітнесу.

ПРН 1 Організовувати пошук, самостійний відбір, якісну обробку інформації з різних джерел для провадження педагогічної, адміністративно-управлінської, балетмейстерської, науково-дослідної діяльності в сфері хореографії. ПРН 2. Адаптуватися та діяти в новій ситуації, пов’язаній з роботою за фахом, генерувати нові ідеї задля вирішення проблемних ситуацій.ПРН 3 Організовувати колективну діяльність задля реалізації планів, проектів. ПРН 7. Виявляти дослідницькі, балетмейстерські, організаційні, педагогічні проблеми у процесі фахової діяльності, причини їх виникнення, розробляти програми їх вирішення.ПРН 10 Організовувати освітній процес у закладах вищої освіти відповідно до законодавчої та нормативно-правової бази, враховувати особливості його планування у відповідності до специфіки підготовки фахівців, застосовувати механізми забезпечення високої якості освіти.ПРН11 Застосовувати ефективні методики викладання хореографічних дисциплін, розробляти і впроваджувати авторські методики та технології задля оптимізації навчального процесу.ПРН 12 Сприяти різнобічному розвитку здобувачів освіти, використовуючи мистецько-педагогічний потенціал хореографічного мистецтва. ПРН 17 Використовувати методи, прийоми, стратегії сучасного менеджменту, розуміти особливості фінансового та адміністративного забезпечення творчого проекту, особливості його реалізації. ПРН 18 Розробляти та реалізовувати стратегію розвитку професійного та аматорського хореографічного колективу, прогнозувати наслідки організаційно управлінських, навчально-педагогічних, балетмейстерсько-постановочних рішень; координувати роботу декількох елементів системи (підрозділів, людей тощо) задля реалізації планів. ПРН 19 Презентувати власні мистецькі, педагогічні та наукові досягнення, використовуючи різноманітні комунікаційні технології. ДПР 1 Вміти добирати, інтерпретувати та впроваджувати хореографічний матеріал в процесі суміжної діяльності у сфері фітнесу. ДСК 2 Вміти розробляти та проводити ефективні тренування з танцювального фітнесу.