Кіберантропологія


Для вивчення у 2025-2026 навчальному році

Всього годин: 120

Кіберантропологія і цифрова антропологія (Digital anthropology). Виникнення кібернетики. Праці Н. Вінера. Кібернетика, холодні війни та закриті світи. Кібергеографії, кіберполітика та постколоніальні обчислення. Антропологія кібернетичних систем. Цифрова антропологія (Digital anthropology). Дискусія з приводу тотожності та відмінності сфер кіберантропології та цифрової антропології: генетика та нанотехнології в полі кіберантропології, які не є строго цифровими. Артуро Ескобар «Ласкаво просимо до Кіберії: Нотатки з антропології кіберкультури». Антропологічне розуміння нових технологічних досягнень та їх впливу на культуру та суспільство. Цифрові технології. Складові теорії ідентичності М. Кастельса: технології, досвід, влада. Комунікаційно-технологічна природа людини у його працях «Інтернет-галактика. Міркування щодо Інтернету, бізнесу і суспільства» та «The Rise of the Network Society. The Information Age: Economy, Society and Culture». Проблема цифрового розриву (термін американського науковця Л. Моррісетта). Нерівність у доступі до інформаційних та комунікаційних технологій. Подолання цифрового розриву – умова розвитку соціального та культурного капіталу сучасної людини. Методи доместикації ІКТ. Кіборги: фантастика і реальність. Філософські методологічні настанови дослідження кіберантропології. Акторно-мережева теорія: Б. Латур, Дж. Ло. Тілесність у сучасній філософії. Просторовість та тілесність у праці М. Мерло-Понті «Феноменологія сприйняття». Віртуальне тіло. «Кіборг» - як кібернетичний організм, розвиток кібернетики - підгрунтя для створення кіборгів. Кіборги і технотіла. «Маніфест кіборгів» Донни Гаравей. Онлайн-соціальність та уява кіборга. Аналіз фільмів «Штучний розум» (Artificial Intelligence: AI) Стівена Спілберга, «Аліта. Бойовий ангел» Р. Родрігеса, «Світ Дикого Заходу» Р. Дж. Льюїса і  Дж. Нолана. Кіберкультура і віртуальний простір. Осмислення феномену і поняття віртуального в історії філософії. Віртуальне у розумінні давньогрецьких філософів. Модель віртуального в філософії Лейбніця. «Симулякри і симуляція» Ж. Бодріяра – методологічна праця у розумінні онтологічного, антропологічного і гносеологічного статусу віртуальної реальності. Імерсія: занурення одного топологічного простору в інший; поглинання людини віртуальною реальністю. Віртуальні ідентичності та друге життя. Визначення поняття кіберкультура. Кіберпростір. Інтернет як соціальна реальність. Інтернет-мова в контексті філософських, соціологічних, лінгвістичних досліджень. Програми НАСА з середини ХХ ст., спрямовані на розвиток технологій віртуального простору. Ситуація з расовим, національним, гендерним, статусним рівноправ’ям у кіберпросторі. Кіберпанк. Роль аніме і манга у створенні актуального образу кіберпростору. Гендерні дискусії: від амазонок до кіберфемінізму та мережевого фемінізму. Оцінка кіберфемінізму як постгуманістичного повстання у роботі Седі Плант «Нулі та одиниці». Мережевий фемінізм як можливість використання соціальних мереж у просуванні прав жінок та мережевий антифемінізм.

Мета курсу

Дослідити та  зрозуміти, що таке кіберантропологія, проаналізувати філософську категорію «цифрова антропологія», її первинність у філософії по відношенню до кібернетики, розглянути філософію як спосіб моделювання віртуального, а філософування як мистецтво штучного інтелектування. Курс досліджує кіберантропологію з філософської, культурологічної, теологічної та психологічної перспектив.

Програмні результати навчання

визначати сутність кібернетики, - розрізняти відмінності між різними видами антропології; - розрізняти специфіку сучасних та традиційних підходів до поняття «кіберантропологія»; -  з’ясовувати основні фактори виникнення, розвитку та зміни уявлень про антроплогію відповідно історичної епохи

Автори курсу

Тарасюк Лариса Сергіївна

Підрозділ

Кафедра філософії та релігієзнавства,
Факультет суспільно-гуманітарних наук

Викладачі

Тарасюк Лариса Сергіївна

Призначення

(Загальне, Бакалавр)

012.00.01 Дошкільна освіта; 012.00.01 Дошкільна освіта (скорочена програма); 013.00.01 Початкова освіта; 013.00.01 Початкова освіта (скорочена програма); 016.00.01 Логопедія; 017.00.01 Фізичне виховання; 017.00.02 Тренерська діяльність з обраного виду спорту; 017.00.03 Фітнес та рекреація; 021.00.01 Ведучий телевізійних програм; 022.01.01 Графічний дизайн; 023.00.01 Образотворче мистецтво; 023.00.02 Цифрове етномистецтво; 024.00.01 Хореографія (за видами); 025.00.02 Сольний спів; 025.00.03 Інструментальне виконавство (фортепіано); 025.00.04 Інструментальне виконавство (оркестрові, струнні, народні, духові та ударні інструменти); 026.00.01 Акторське мистецтво драматичного театру і кіно; 029.00.02 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа; 032.00.02 Історія та археологія; 033.00.01 Філософія; 035.01.01 Українська мова та література; 035.041.01 Мова і література (англійська); 035.041.03 Переклад (англійська мова); 035.043.02 Мова і література (німецька); 035.051.01 Мова і література (іспанська); 035.052.02 Мова і література (італійська); 035.055.03 Мова і література (французька); 035.065.01 Мова і література (китайська); 035.066.01 Мова і література (корейська); 035.069.02 Мова і література (японська); 051.00.01 Економіка міста. Урбаністика; 052.00.01 Політологія; 053.00.02 Практична психологія; 053.00.03 Психологія бізнесу та управління; 053.00.04 Консультаційна психологія; 053.00.07 Соціальна психологія; 061.00.01 Журналістика; 061.00.02 Реклама і зв’язки з громадськістю; 061.00.03 Видавнича справа та редагування; 061.00.05 Міжнародна журналістика; 061.00.08 Медіапродюсування; 072.00.01 Фінанси і кредит; 073.00.01 Менеджмент організацій; 075.00.01 Маркетинг та цифрові комунікації; 081.00.01 Право; 111.00.01 Математика; 122.00.01 Інформатика; 123.00.01 Комп'ютерна інженерія; 125.00.01 Безпека інформаційних і комунікаційних систем; 227.00.02 Фізична терапія, ерготерапія; 231.00.01 Соціальна робота; 231.00.02 Соціальна педагогіка; 231.00.04 Соціальна адвокація; 291.00.01 Суспільні комунікації; 291.00.02 Регіональні студії; 293.00.01 Міжнародне право

Період навчання

3-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання II III IV
Семестр 3 4 5 6 7 8
Розподіл кредитів (4) 0 0 0 4 0 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 12 1 0
Максимальна кількість 25 1 0