Благополуччя дітей і педагогів


Для вивчення у 2025-2026 навчальному році

Всього годин: 120

Навчальна дисципліна спрямована на формування у майбутніх фахівців розуміння важливості підтримки благополуччя та психосоціальної підтримки у освітньому процесі закладу дошкільної освіти; визначення чинників супроводу освітнього процесу в закладі дошкільної освіти в умовах надзвичайних ситуацій; ознайомлення з успішними стратегіями психосоціальної підтримки в закладі освіти; розвиток копінг-стратегій; формування навичок створення безпечного ігрового освітнього середовища; створення методичних кейсів використання гри як засобу підтримки благополуччя дітей раннього та дошкільного віку; розроблення ефективних стратегій професійної самоорганізації, самоменеджменту та підтримки власного благополуччя відповідно до умов.

Мета курсу

Вивчення навчальної дисципліни спрямовано на професійний розвиток майбутніх фахівців дошкільної освіти щодо психосоціальної підтримки дітей та підтримки їхнього благополуччя в освітньому середовищі ЗДО, зокрема, в умовах надзвичайних ситуацій; формування здатності до міжособистісної взаємодії; формування компетентностей у використанні різних видів і форм взаємодії з дітьми раннього та дошкільного віку для збереження ментального здоров’я; оволодіння навичками безпечної діяльності; здатності  застосовувати знання у практичних ситуаціях.

Програмні результати навчання

Очікувані результати навчання Наприкінці курсу студенти опанують: 1.     Усвідомленнями щодо -       впливу надзвичайних ситуацій на розвиток та благополуччя дитини та дорослого; -       взаємозв’язку ментального здоров’я та психосоціальної підтримки. 2.     Знаннями про -       Етику психосоціальної підтримки, її види та рівні; -       механізми та інструменти збереження психічного здоров’я дитини та педагога. 3.     Уміннями -     визначати індикатори переживання стресу; -     сприяти позитивній соціальній взаємодії в закладі дошкільної освіти; -     розвиток копінг-стратегій та соціально-емоційних умінь 4.     Навиками -     створення безпечного освітнього середовища; - розробки алгоритмів та шляхів реалізації підтримки благополуччя учасників освітнього процесу в закладі дошкільної освіти.

Автори курсу

Шинкар Тетяна Юріївна

Підрозділ

Кафедра дошкільної освіти,
Факультет педагогічної освіти

Викладачі

Шинкар Тетяна Юріївна

Призначення

(Бакалавр)

012.00.01 Дошкільна освіта (скорочена програма)

Період навчання

2-й рік

Розподіл

Курс / рік навчання II III IV
Семестр 3 4 5 6 7 8
Розподіл кредитів (4) 0 4 0 0 0 0

Кількість учасників

Одиниця Студенти Групи Підгрупи
Мінімальна кількість 12 1 0
Максимальна кількість 25 1 0