Молодіжна робота в громаді
Для вивчення у 2025-2026 навчальному році
Всього годин: 6
Молодь є осередком нових знань, ідей, можливостей, головний замовник на
гідне майбутнє і головний стратегічний ресурс суспільства.
Внесок молоді у вирішення проблем суспільства визначається значною мірою
станом партнерських відносин між органами влади та молоддю. Таким чином,
молодіжну політику в умовах децентралізації має бути орієнтовано на формування
комфортного середовища для життя та розвитку молоді в громадах, а пріоритетними
напрямами її реалізації стають фінансове та кадрове забезпечення, розвиток
молодіжної інфраструктури й залучення молоді до процесу розроблення й ухвалення
рішень та контролю їхнього виконання.
Модель реалізації молодіжної політики в умовах
децентралізації, формує новий підхід –
від «роботи з молоддю» до «молодіжної участі» та ґрунтується на міжсекторальній
взаємодії і враховує територіальні особливості молодіжної роботи відповідно
конкретних потреб молоді.
Мета курсу
Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена
суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного
демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку,
верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
Вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми
Здатність приймати обґрунтовані рішення.
Здатність мотивувати людей та рухатися до спільної мети.
Визначеність і наполегливість щодо поставлених завдань і взятих обов’язків.
Здатність діяти соціально відповідально та свідомо
Програмні результати навчання
Здійснювати пошук, аналіз і синтез інформації з різних джерел для
розв’язування професійних і встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між
соціальними подіями та явищами.
Формулювати власні обґрунтовані судження на основі аналізу соціальної
проблеми.
Розробляти перспективні та поточні плани, програми проведення заходів,
оперативно приймати ефективні рішення у складних ситуаціях.
Критично аналізувати й оцінювати чинну соціальну політику країни,
соціально-політичні процеси на загальнодержавному, регіональному та місцевому
рівнях.
Визначати зміст співпраці з організаціями-партнерами з соціальної роботи
для виконання
завдань професійної діяльності.
Приймати практичні рішення для покращення соціального добробуту та
підвищення соціальної безпеки.
Налагоджувати співпрацю з представникам різних професійних груп та громад;
використовувати стратегії індивідуального та колективного представництва
інтересів
клієнтів.
Демонструвати уміння креативно вирішувати проблеми
та приймати інноваційні рішення, мислити та застосовувати творчі здібності до
формування принципово нових ідей.
Автори курсу
Нохріна Ірина Сергіївна,
Сапіга Світлана ВолодимирівнаПідрозділ
Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи,
Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти
Викладачі
Нохріна Ірина Сергіївна,
Сапіга Світлана ВолодимирівнаПризначення
(Загальне, Бакалавр)
231.00.01 Соціальна робота; 231.00.02 Соціальна педагогіка; 231.00.04 Соціальна адвокація
Період навчання
3-й рік
Розподіл
| Курс / рік навчання |
II |
III |
IV |
| Семестр |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| Розподіл кредитів (6) |
0 |
0 |
6 |
0 |
0 |
0 |
Кількість учасників
| Одиниця |
Студенти |
Групи |
Підгрупи |
| Мінімальна кількість |
12 |
1 |
0 |
| Максимальна кількість |
25 |
1 |
0 |