Мета: подати науково обґрунтований погляд на означений стиль як на довершену підсистему української мови та допомогти студентам засвоїти основні поняття цього функціонального різновиду рідної мови, скрупульозніше опанувати лексичними (особливо термінологічними) фразеологічними, словотвірними, морфологічними, синтаксичними та стилістичними особливостями писемної й усної наукової мови.

Програмні результати навчання: студенти набувають умінь самоорганізації і саморегулювання в процесі наукового пізнання;  ефективно використовувати лінгвальні засоби залежно від сфери й мети наукового спілкування, створювати якісні наукові тексти.