Соціальна робота в сфері дозвілля
Для вибору у 2016-2017 навчальному році
Всього годин: 120
Зміст дисципліни передбачає розв'язання низки завдань фундаментальної професійної підготовки майбутніх соціальних працівників, зокрема: опанування системою знань про сутність дозвілля, структуру, принципи, види і форми дозвіллєвої діяльності, культурно-історичні витоки організації дозвілля в Україні і за кордоном, соціальні аспекти дозвіллєвої діяльності, функції соціального працівника як організатора дозвілля, особливості соціокультурної анімації; опанування системою вмінь організовувати і проводити дозвіллєві заходи.
Мета курсу
Розширення та формування комунікативної компетенції, здатності до міжособистісного спілкування, емоційної стабільності, толерантності. Формування здатності працювати у команді.
Розширення та поглиблення:
Організаційної компетенції - Вміння здійснювати управління власною професійною діяльністю та працювати у команді.
Діагностичної компетенції - Здатність визначати та враховувати у роботі різні рівні фізичного, психічного, соціального, духовного, інтелектуального розвитку особистості, її потреби, цінності, уподобання, стимулювати активність отримувачів послуг щодо самореалізації і максимального розвитку власних потенційних можливостей; здатність розуміти почуття,проявляти емпатію, співчувати людям;
Технологічної компетенції - Вміння оптимально використовувати сучасні технології соціальної роботи з різними категоріями отримувачів послуг;
здатність до забезпечення високого рівня культури та відповідальності у використанні та впровадженні технологій соціальної роботи.
Розширення та поглиблення вміння стимулювати особистість до саморозвитку та самореалізації через різні види творчої, суспільної активності; організовувати та скеровувати змістовне дозвілля отримувачів соціальних послуг, їхню суспільно-корисну діяльність; здійснювати різноманітну практику культурного, естетичного, художнього, спортивного, прикладного й інших типів дозвілля. Сприяння інтеграції отримувачів соціальних послуг у соціокультурний простір громади.
Програмні результати навчання
Здатність розробляти та впроваджувати різні види дозвіллєвих програм для різних груп отримувачів послуг у залежності від їх потреб.
Вміння оптимально використовувати сучасні технології соціальної роботи з різними категоріями отримувачів послуг
Здатність визначати та враховувати у роботі різні рівні фізичного, психічного, соціального, духовного, інтелектуального розвитку особистості, її потреби, цінності тощо.
Автори курсу
Сапіга Світлана ВолодимирівнаВикладачі
Сапіга Світлана ВолодимирівнаПеріод навчання
2-й рік, 3-й рік*
* в залежності від вибору студента або початку вивчення
Розподіл
Курс / рік навчання | II | III | IV | |||
Семестр | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Розподіл кредитів (4) | 0 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 |
Кількість учасників
Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
Мінімальна кількість | 25 | 1 | 0 |
Максимальна кількість | 25 | 1 | 0 |