Теорія та практика навчальної співпраці
Для вибору у 2016-2017 навчальному році
Всього годин: 90
Зміст дисципліни передбачає ознайомлення з принципами та інноваційною технологією педагогічної співпраці; формування навичок ведення навчального діалогу, опанування сучасних технологій навчальної співпраці; тренінг з організації інтерактивного середовища в навчальному закладі.
Мета курсу
Поглибити знання щодо теоретичних засад навчальної співпраці, сучасних технологій організації навчальної співпраці у системі «учитель – учень»; формувати досвід діалогічної взаємодії у студентів педагогічних спеціальностей
Програмні результати навчання
Учасники опанують досвід ведення пізнавального діалогу, навчаться відбирати і аналізувати літературні тексти для навчальної дискусії. Учасники отримають сертифікат.
Автори курсу
Ліннік Олена ОлегівнаВикладачі
Ліннік Олена ОлегівнаПеріод навчання
2-й рік
Розподіл
| Курс / рік навчання | V | VI | ||
| Семестр | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Розподіл кредитів (3) | 0 | 0 | 0 | 3 |
Кількість учасників
| Одиниця | Студенти | Групи | Підгрупи |
| Мінімальна кількість | 30 | 1 | 0 |
| Максимальна кількість | 30 | 1 | 0 |