Вибірковий блок "Германські мови"
Для вибору у 2024-2025 навчальному році
Всього годин: 450
Дисципліни
вибіркового блоку «Германські мови» передбачають поглиблене вивчення загальнотеоретичних
проблем германського мовознавства і специфіки окремих германських мов у їх
історичному розвитку, взаємозв’язків германських мов, міжмовні контакти і
запозичення. У межах цього проблемного поля вивчаються змістові модулі, які
актуалізують й окреслюють вектори дослідження наукових концепцій у германському
мовознавстві; лексикологію, термінологію, фразеологію, семантику, лексикографію
германських мов; стилістику і поетику германських мов, культура мови;
соціолінгвістичні і психолінгвістичні аспекти дослідження германських мов;
діалектологію і лінгвогеографію германських мов; історію германських мов
(народних і літературних).
Мета курсу
Мета
вивчення дисциплін спеціалізованого вибіркового блоку: засвоєння загальних
засад мовознавства як науки, історичних джерел та детермінант розвитку
германських мов, екстраполяція історичного досвіду на сучасні мовні явища.
Поняттєве поле: германські мови, мовознавство, методологія лінгвістичного
дослідження, модель лінгвістичного дослідження, мовознавчий дискурс; давні мови
світу; міфосеміотика.
Програмні результати навчання
РН 1 Демонструвати знання в галузі гуманітаристики,
зокрема філології: глибоке розуміння ролі науки, освіти і культури в розвитку
цивілізації; знання філософії та методології науки; застосування філософських
ідей і концепцій у власних дослідженнях; знання структури, форм і методів
наукового пізнання, їхньої еволюції, методології наукових досліджень. РН 2
Виявляти глибокі теоретичні знання в обсязі, необхідному для розв’язання
професійних і науково-дослідних завдань, зокрема: основних класичних і новітніх
філологічних концепцій; фундаментальних праць з обраного напряму дослідження;
змісту теоретичних і прикладних філологічних дисциплін; теоретичних і
практичних проблем у галузі дослідження.РН 4 Аналізувати явища суспільного
життя на основі системного наукового світогляду; пов’язувати конкретні завдання
професійної та науково-інноваційної діяльності із загальнофілософськими проблемами;
визначати міждисциплінарний характер наукових проблем у філології.РН 7
Складати, обґрунтовувати та оцінювати план і дизайн філологічного дослідження,
передбачати його результати; використовувати для обґрунтування висновків
належні докази, наявні літературні дані.РН 9 Використовувати
інформаційно-комунікаційні технології у професійній науковоінноваційній
діяльності.РН 15 Професійно, аргументовано, етично виважено і соціально
відповідально пояснювати сутність конкретних філологічних явищ та пов’язаних з
ними наукових проблем, висловлювати власну думку щодо них. РН 16 Критично
оцінювати наукові філологічні напрями, школи, підходи і методи на основі їх
аналізу, порівняння та класифікації
Підрозділ
Кафедра германської філології,
Факультет романо-германської філології
Призначення
(Загальне, Аспірантура)
011.00.00 Освітні, педагогічні науки (аспірантура); 012.00.00 Дошкільна освіта (аспірантура); 017.00.00 Фізична культура і спорт (аспірантура); 023.00.00 Образотворче та декоративне мистецтво (аспірантура); 025.00.00 Музичне мистецтво (аспірантура); 031.00.00 Релігієзнавство (аспірантура); 032.00.00 Історія та археологія (аспірантура); 033.00.00 Філософія (аспірантура); 035.00.00 Філологія (аспірантура); 051.00.00 Економіка (аспірантура); 053.00.00 Психологія (аспірантура); 061.00.00 Журналістика (аспірантура); 125.00.00 Інформаційна безпека держави (аспірантура); 231.00.00 Соціальна робота (аспірантура)
Період навчання
2-й рік, 3-й рік
Розподіл
Курс / рік навчання |
I |
II |
III |
IV |
Семестр |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Розподіл кредитів (10) |
0 |
0 |
5 |
3 |
2 |
0 |
0 |
0 |
Кількість учасників
Одиниця |
Студенти |
Групи |
Підгрупи |
Мінімальна кількість |
1 |
1 |
0 |
Максимальна кількість |
25 |
1 |
0 |