Електронне навчання Університету Грінченка

формування у студентів педагогічних спеціальностей загальних компетентностей (соціальна (життєва), інформаційна, комунікативна, самоосвітня) щодо організації освітнього процесу навчального закладу з урахуванням альтернативних педагогічних систем. формування у студентів педагогічних спеціальностей професійної (педагогічної) компетентності (освітня, психологічна, дидактична, дослідницька, рефлексивна) щодо особливостей реалізації альтернативних педагогічних систем (система М.Монтессорі, Ф.Фребеля, Вальдорфська педагогіка) та технологій в роботі з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку

Вивчення дисципліни передбачає формування у студентів здатності та готовності до: - здобування інформації про альтернативні педагогічні системи з різних історико-педагогічних джерел; - інтерпретації, систематизації, аналізу усвідомленого відбору інформації про альтернативні педагогічні системи, їх адаптація і застосування у професійній діяльності.