Мета – поглиблення здатності володіння техніками і технологіями створення і просування різножанрових текстів, ефективних у діяльності копірайтера і блогера. 

Програмні результати навчання. У результаті засвоєння освітніх компонентів вибіркового блоку «Філологія і медіакультура: аспекти взаємодії» здобувачі набувають умінь організовувати та здійснювати ефективну роботу самостійно та в команді; отримувати результат в умовах обмеженого часу; дотримуватись професійної етики; здатність ефективно здійснювати комунікативні функції; конструктивно-проєктні функції (планувати і творчо конструювати робочий процес загалом, а також робочі субпроцеси); організаторські функції (реалізувати плани, творчо розв’язувати задачі в процесі роботи, вносити до планів обґрунтовані корективи); узагальнювати та класифікувати емпіричний матеріал; вирішувати завдання пошукового та проблемного характеру.